「それ(⤴)はそう(🖥)と(🚞)―(🎄)―」
次(cì )郎は(♉)、朝(cháo )倉先生の家をあ(🈸)れほど重く(🚳)るしい気(🎠)持(chí )になっ(🌧)て(⛺)出て来ながら、馬(🖨)田(📂)と道(dào )江のうしろ(🐐)姿を見(jiàn )た瞬間から、学校(xiào )の問題がまるで自分の念(niàn )頭(🐯)から去(🛑)っ(🌰)て(❗)しまってい(🆗)たことに気がつい(⏮)て(🛴)、愕然(rá(🔥)n )がくぜんと(✴)なっ(📥)た。
「朝倉先生が待っておいでだ。」―(🉐)―昨日父(fù )に(🉐)そう(🚉)言わ(🧤)れた(🧘)ことが、彼(bǐ )に(⏩)は一日気に(🦄)かかっていた(🐴)。しかし、なお一層気(㊗)にかか(🧐)っ(🐣)ていたのは、血書(shū )を書いた自分のことを先(xiān )生(🐡)が「か(🤱)わいそ(👑)うに」と言(🦆)われたと(🏷)い(🔑)うことだった(🤑)。最(🦕)初この言葉を父の(🚚)口を(🥚)とおしてきいた時に(🌕)は、それがあ(🏼)まりにも予期(🏷)しない言葉だ(💫)ったた(♈)めに、た(🤓)だ面(miàn )く(🎗)らっただけだった(🛹)。しかし、(✈)彼(bǐ(📉) )にと(😋)って、朝倉(cā(🍹)ng )先生(shēng )の(🎦)言葉は(💠)、(💻)と(🏳)りわ(🛢)けそれ(🥃)が彼(🔴)(bǐ )自身のこ(💐)とに関して(😫)発せられた場(chǎng )合、どんな片(pià(⛎)n )言隻句せきくでも、軽い意味をも(📟)つもの(👹)ではなかった(🚄)。彼は(💁)そのあと二(èr )階にね(🍒)ころんで(🥃)、ひとりでいろいろと考えてみた。言葉(yè )がありふれた簡単(🔫)なものだっただけに(🍇)、かえ(💆)って意(🕋)味(wèi )がつかみにく(🙍)かっ(🌉)た。もしそれが世間(jiān )普(🗾)通の人(⛰)の口をもれた言葉(yè(👘) )だ(🌲)ったら、血を流した自(zì )分に(🎯)対す(🍐)る同情の(🥡)言葉(yè )とも解されようし、また(🎡)県当局(💢)(jú )という大きな(📢)相手(🙅)を(🤴)向(😟)(xiàng )こうにま(❌)わしたことに対(duì )す(🔏)るあわれ(😧)みの言(🦎)葉(📊)とも解されよう。しか(🅿)し(🔍)朝(cháo )倉(🥨)先生がそんな甘いお座な(🏙)りを言(💐)わ(🦒)れ(🔧)ようはずが(📋)ない。先生の愛情は(⛑)もっと深いのだ。先生の言(📗)(yán )葉(yè )の奥(🚪)(ào )に(🏍)はいつもき(🚗)びしさがある(🌯)。わ(👓)れわれの心(xī(🦕)n )を(👖)む(🤜)ち打って一歩(🏸)(bù )前進せしめないではおかないきびしさが(🔭)ある。先(📉)生はあるい(🍏)は自(🏎)分を始末に(🐝)負えない飛(🦀)びあがり者(🎲)だと(☕)思われたかも(🐎)しれない。「かわいそうに(🗯)、己(jǐ )を知らないのにもほ(👢)どが(🔕)ある(🤷)!」それ(❌)が先(xiān )生のお気(👅)持(⏲)だったので(🎄)はあるまいか。
(⛅)次(cì )郎(📹)は(🍹)、学(xué(🚖) )校のこんな様子(zǐ )を、終(zhōng )日いかに(😪)も(🏍)淋しそ(📯)う(🧝)に見(jiàn )守って(🏈)い(👘)た。彼は、花(huā )山校長の鼻の移動の話(👍)をきいてもほと(🍙)んど笑(xià(🦆)o )わなかったし(⛹)、森川の「教員適性審査採点表」(⬆)を見た(🍵)時には、む(🌤)しろにがい顔を(📉)して(🥉)、(🔧)ひとりで校庭に(🤙)ぬけ出(🎟)したほどだった。ふだんから、彼(🦂)はそう出(🚝)しゃばる方ではなかったが、それでも、校友会(🥗)の委員会などでは、新(💲)(xīn )賀や梅本と共(gòng )にか(🎮)なり(💬)意(yì(❓) )見(jiàn )を(🗒)発表す(✖)る方(fāng )だった。そ(🏂)れが(🌥)昨日以(🐮)来、まったく(㊗)沈默(mò )を(🐈)守(🍵)り(🔏)つづけている。きょうは(🔪)こと(🎚)に新賀(🏜)や(🗓)梅(⬛)(méi )本に対しても(🏗)あまり口(💪)をきかない。今朝あたりまでは、誰も(📞)そ(🎧)れ(🗳)を気(qì )にとめ(🔂)な(🏕)かっ(🚣)たのだが、(🌞)みんな(😔)が(🌸)笑うときに笑(xiào )いもせ(🧘)ず、また先生たちの(✈)品(pǐ(🎽)n )定めや、事件(🔉)のこれからの成(chéng )行きについて、みん(👏)なが(🚔)非常な関心をも(🔱)って話(❓)(huà )しあっているのに、自分ひと(🤧)りで校庭(tíng )をぶら(🔃)つ(🤗)き(🗺)まわ(🔜)ったりしている彼の(🤤)様子(🧔)(zǐ )が、いつま(📤)でも周囲の注(zhù )意をひ(⛳)かないで(👁)いるはずがなかった。しかも彼が、同級生の大部(bù )分がまだ朝倉(🎦)先(xiān )生の顔(📭)も知らない一(🥇)二年の頃(🎒)から、室崎事件や宝鏡先(🗝)(xiān )生事件を通(tō(🍜)ng )じて先生から大きな感化(🥧)をうけ、(📤)その後(🏃)(hò(🛺)u )、(💠)白鳥(🥎)(niǎo )会(huì(⏯) )の一(yī )員にも(🤘)加わっ(👝)て、先生の心酔者(😋)の中でも(👨)そ(💑)の第(🈯)一人(🏸)者(zhě )になっている(🦆)ことは、誰(shuí(🐉) )でも知(📗)っている(👝)ことである。こんな時こそ(🧝)彼はみんなの先頭(🎠)に立っ(🍢)て活動すべきではないか(💀)。そ(🧐)うした(🐰)考(🍞)えが(⏬)、一(yī )般の生徒たちの頭(tó(🈵)u )に(❎)浮んで来るのはごく自(🏭)(zì )然(rá(🛫)n )で(🍪)あ(🌞)った。
四人(👳)(rén )の(🍷)報(🎐)(bào )告(🥗)は、(🌊)みんなをふき出(chū )させた(🤝)り、(🐊)憤慨さ(👭)せたり、不安がらせたりし(🐉)た(😋)。しかし、と(🦏)もかくも血(xuè(📯) )書(shū )が県(🌌)庁(tīng )に(🔟)差出(💨)される(⬜)ようになっ(🤑)たと(🚇)いう(🖤)ことで、一(🔋)応納得なっとくするよりほ(🚊)かなかった。校長が教(🔔)頭から紙(zhǐ(🍦) )片を受(🕯)取ったあと、急(💤)(jí )に様(🗣)子(zǐ(🗒) )が変ったということについては(⛰)、四人(🎟)(rén )をはじめみんなも不審(⚾)に思(🙃)(sī )い(✖)、う(🎹)まくペテンにかけられた(🍛)のでは(💏)ないか、な(🖖)ど(🤺)と(😡)い(🍋)うものがいたが、事(shì )情(qíng )は間も(🎖)なく判明(míng )した(🆒)。それ(🚔)は、教(jiāo )員室(🥥)で先生たちがひそかに話(🥌)しあっていることが、給仕の(♊)口をとお(📱)して、い(👍)ちいち生徒の耳に(📆)はい(🗓)って来(lái )た(🥧)からであった。
「やあ、いらっし(🍨)ゃい(🥨)。……つ(🥜)いで(👣)に(🔏)これだけ(🍘)書(shū )い(🈲)てし(🚩)まうから、ちょっと失敬するよ(👅)。」
「このごろは、(🎱)次(🌤)郎君とも道(🎲)江さんとも、いっしょに飯を(😘)くう機会がな(🎉)かった(🔶)ようだね(💪)。きょうは老人(🈵)たちも留(😨)守だし(🌅)、若いものだ(🔔)けでどうだい。」(🍁)
敏(mǐn )子(🐡)はそ(🌌)う(🍈)言って立って行(🍗)っ(🎮)た。
その時(shí )、教員(⬅)室と(👊)の間(jiān )の戸が(🗂)が(🏐)らりとあいて、(🆑)教(🍁)(jiāo )頭(tóu )の(🥇)西山先生(🏒)がは(✴)いって(🎍)来た。西(xī )山先生は(🍼)、三(🛃)角形のまぶたの奥に小(💥)(xiǎ(👡)o )さな眼(🤔)を(🔠)いつも鋭く光(❣)ら(🏇)せて(🤮)いる先生(shēng )だ(🕖)ったが、こ(🤰)の時はいや(🍲)ににこ(🤴)にこして(🛄)いた。手に小さな紙片(📧)(piàn )を(🌛)も(⏭)って(😕)いたが、(🥌)そ(🥏)れを默って校長に渡す(✊)と(😻)、すぐまた教員(🧢)室の方に(🤞)ひき(🚺)かえした(🕗)。校(xiào )長はそ(🎣)の紙片(piàn )を見(jià(🏋)n )て(♓)何度(dù )もうな(⬜)ずいた。そし(💘)て、そ(⚫)れをも(😮)み(📟)くち(💺)ゃ(📕)に(🥋)して机の下の塵籠(🙊)ち(🏘)りかごにな(😂)げ(🌭)こむ(♏)と、今までと(🍣)はうって変っ(🗾)た落ちつきぶりを見せ(🤫)、ゆ(🧘)っ(🛎)た(👖)り(🖼)と椅(❇)(yǐ )子(zǐ )に腰をおろしながら言(🎳)った。「そうむき(💔)になる(🌐)ことはない。私はさっきも言ったとおり君(📩)ら(💤)の気持には(📃)十分(🥈)同情しているんだ(🎉)。君らが(🗝)血を流して書いたも(🌊)のをまるでむだに(🎱)するな(🌱)んて、第一、人(rén )間として(😺)そん(📵)なことが出来(🏓)(lái )る(📞)も(🦑)のではない。幸い今日は県(🥪)庁(tī(🐻)ng )に出掛る用事(👁)も出来たし、知(🈯)(zhī(🆙) )事閣下に直接(🥐)お目(🍯)にかかれる(🌙)かどうかはわか(🆚)らないが(👃)、学務課まで(📞)にはこの願(🤑)書を必ず出(👅)しておくよ(💵)。それ(🐶)で、今度(🐲)は私の方(fāng )から君らに(🚁)願っておき(🌀)た(📏)いが、どう(🐵)かみんなが落ちついて教(🚚)室(shì(⬅) )に出るようにし(💰)てくれたまえ。変にさ(💅)わいだ(🔦)りして(🌒)知(👌)(zhī )事閣(gé(🍲) )下の面目(🐀)(mù(✔) )をきずつけるよう(⏸)な(😹)こと(🎮)になって(🕍)は、何も(♐)かも(👤)ぶ(🔋)ち(🏡)こわしにな(🏬)るんだから(❌)。いいかね。
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