「人間(🧓)(jiā(🏚)n )が(🚩)へそをわ(🤡)す(☝)れたら、もうおしまい(🌮)だ(💔)」(😅)
安(🛹)場はぐっ(❗)と千三(sān )のへそを(🍯)押した。ふし(📚)ぎに千(🎹)三(💒)は(🔙)頭(🙁)(tó(🧞)u )がすッと軽(🙄)く(⛏)なった、胸につかえたもじゃもじゃしたも(⭐)のが(🚢)煙のごと(🚙)く消えて(🍷)、(🈷)どっしりと腹の底(🤷)に重みができた。
五大洲(🤶)の一撃で一点(😉)を恢復かい(💔)ふくした(🅿)。このと(🐙)き三(sā(🤠)n )塁の背(🧡)後(☔)(hòu )の松の枝高くらっぱの(💻)音が聞こえた。ついで気違きちがいじみた声(📅)!
ふ(👐)りかえると(⤴)それ(🏴)は八百屋の善兵(bīng )衛であった、善兵衛はなにより(🌖)も野球(qiú )が好きであった、(🔘)野球(🏛)(qiú )が(🙍)好(hǎo )きだ(🐐)と(🦁)いうよりも、(🔥)野球を見な(🐒)がらちびりちびりと二合の酒(jiǔ )を(🙏)飲むのが(⛩)好きなのである、かれも(📫)あまり野球の(🌤)知識はな(🚂)いほうだが、(🏽)それでも覚(jiào )平(píng )よりはすべ(🎧)てを知っていた。
「だめ(⏫)だよ、つ(💯)まらない」
校長(zhǎng )の(🍢)命(mìng )令に職(🔨)員は目(mù )を皿(mǐn )の(🍧)ごとく(🏧)大きくして(🅰)さがしたてた。
この(🎃)日(💜)(rì )師(👍)範学校の生徒(tú )は黙(🏜)々塾も(💮)くも(⏫)くじゅく(⛱)に応(yī(🤙)ng )援するつ(🤲)も(🌱)りであっ(🏆)た(♒)、師(🐉)範と中学とは犬とさ(🤝)る(😕)のごとく仲が(😌)悪い、だがこ(💪)の応援は中(🐳)止(🕉)になった、(🍃)いかん(📒)となれば審判者(💃)(zhě )しんぱんしゃは師範(😯)の選手がたのまれた(🔘)からである、で師範は(⬇)中立隊(duì )と(📺)し(🔁)て正(🍳)面(🎼)に陣取っ(🦔)た。
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