日本《ハメ 潮》2行目ライン
ハメ 潮あらすじ
「ええ。……書(shū )きました(🏚)。」
「(💍)第一(yī )、(💜)道(dào )江(😙)だってそん(💿)なことをし(📄)て(🤕)は(👻)、かえって恥ず(🕦)かしい思いをしな(😡)け(⛴)ればなら(🔙)ないでしょう。」
「ええ。しか(🍮)し、もう県庁(😘)でも見(⛎)ているん(📄)でしょ(🐐)う。校長先生(😮)(shēng )が県(🕰)庁(🐜)に(🌍)それをもっ(🎭)て行かれたそう(🕞)で(🌭)すか(🛹)ら。」
千太郎というのが馬田の名前なのである。
「す(📷)ぐう(😨)しろ(♿)から(🎞)さ。二丁ぐらいはなれ(🙎)てい(🗿)たかな。」(🎏)
「け(🚳)んか(🌛)になりはしな(🌍)い？」
次(🚕)郎は、ぐら(🌌)ぐらと目まいが(🦌)す(💷)るよ(🆒)う(🙏)な(🍛)感じだ(⏬)った。徹太郎(láng )は、(🌮)いつになく(💬)沈ん(⚪)だ調子で、(🔄)
「むろん校(xià(🔜)o )長(zhǎng )先生(🔝)に出したんだろうね(🥧)。」
(🦒)彼(🕰)のこの驚きは(🔷)、同(tóng )時に、目がしらのあ(🏝)つくなるような感(👄)激でもあった。彼はうつむいたま(🤰)ま、縁板(♑)についた手を、まるで(🧦)女の(🈁)子みた(🐲)よう(🖱)にもじもじさし(🔅)た。朝(🎖)倉(cāng )先生(shēng )はそ(⏰)れを見(jià(🆘)n )まもり(🚞)ながら、「君(jun1 )のお父さんは、君(🦒)のやっ(😙)たことを生ぐさいと言って(🈶)いられ(💹)たが、(🍸)な(🌬)るほど生(🖕)ぐ(🛌)さい(🛵)といえ(🚨)ば生ぐ(➕)さい(😻)。たし(🌭)かに(🍍)思(🥌)慮(🗿)の足りないやり方だ(💇)し、(💁)そ(🖱)れに文(🕦)明的(de )ではないか(💵)らね。し(🤮)かし人間の真実な気持というものは、そ(🍢)の(⚫)あらわ(🛒)れ方(🔌)がど(📥)うであろ(🖱)う(👴)と、やはりうれしいものだよ。私(🤼)はそれを(🕟)味わう(👶)だけは素直(🔫)すなおに味(wèi )わいたいんだ。むろん私(sī )には(🦕)私(sī )の行く(📒)道が(🥦)あるし、君の真実な気持(chí )を味(wèi )わ(➿)ったからって、(😷)その道ま(📣)で変(biàn )える(😜)わけにはいかないがね。」
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