「どうです(🥏)、我輩(🦍)(bèi )の(🚗)指(zhǐ )は」(♒)
学士はこの(😈)家の子の(🕥)こ(🏹)とな(💈)どを(🆚)親達に尋ねなが(🧔)ら、手(👝)酌(🎧)で始め(✌)た。
高(gāo )瀬は(💥)この人(rén )が来(💷)ると、百姓画家えかきのミレ(🥌)エのことをよく持出した。そして泉から仏蘭(❕)西(🐥)フラ(🔞)ンス(🌏)の田舎の話を(🌡)聞くのを(🍥)楽(lè(🐟) )み(💺)にした。高(gāo )瀬(🕳)(lài )は泉(💶)が(🍶)持っている種(zhǒng )々さま(🈲)ざま(✝)な(🔚)ミレエの評伝を借(👠)りて(🧢)読(🍋)み、時には(🎬)その一節を(🌿)泉に訳(yì )して聞かせた。
とお(🥠)島は夫(fū(💃) )に話して、復た(🐇)乳(💲)呑(tiān )児の(🐲)顔(yá )を眺(🚨)めた。その児は(🎂)乳(👴)房を押えて飲むほ(🆗)どに成(🥚)人して(💐)いた(🕖)。
「高(🏯)瀬(🔚)君――」(⭐)
学(🔛)士はこの家(jiā )の子のことなどを親(🚌)達に尋ねながら、手酌で始(🔠)(shǐ )めた。
塾の小使(shǐ )も高(🕳)(gāo )瀬(💫)には先生だった。音(yīn )吉は(📊)見(🎧)廻りに来(😜)て、鍬の持ち方(fāng )から教えた。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025