彼は(🙎)、(🤟)そ(🍓)の声(🌖)(shēng )をきくと、(😑)無(🐗)意識(🔚)に起きあがった(🍭)。そし(🎥)て、くるりと向(xiàng )きをかえて新(xīn )入(rù(📧) )生(🏩)(shēng )の方(fāng )を見た。彼は(🎏)もうす(🙄)っかり落ちついていた(🦗)。新入(🐹)生たち(⏺)は、みんな青い、おびえきった(🏙)ような顔(🍒)を(🅾)し(🙁)て(🅾)、彼(bǐ )を見て(🏘)いた(⬜)。その青い顔の両(⭐)側(♍)に、五(wǔ(🤨) )年生たち(🐅)が(😅)、に(🐽)やにや笑って(🐇)立っているのが(🐈)、はっき(🥤)り見(jià(✖)n )えた。
(これなら大丈(zhàng )夫、自家(jiā(🎁) )う(⏸)ちで(💰)気がつく(⚓)人はない。)
「狐もさすが(⛪)に(🛢)面(mià(🎴)n )喰(📱)(cān )ったろう。」
恭一は、もう(👺)その頃には、詩(✏)や歌をか(👶)なり多く(🐽)作(zuò )っており(🎪)、年二回発行(➕)される校(⭕)友会(⛺)誌(zhì )には、き(🙎)まって(🍿)何(hé )か(🌾)を発表してい(📌)た。次郎には、(⏩)それが(🆔)世にもすばらしい(❌)ことのように思えた。その(👴)ために、彼(bǐ )の恭一に(🥂)対(duì )する敬愛の念は、(🤥)こ(🖋)れまでと(🍐)はちがった意味(wè(⛹)i )で深まっ(🌀)て行っ(🍄)た。が、同(tó(➗)ng )時に、彼(🏽)(bǐ(📋) )が、何(hé )かしら、恭(gōng )一(👝)に対して妬ねたま(🤛)しさ(🚕)を感じはじめたこ(❓)とも、たしか(🗒)だった(🍕)。
「五(⏰)年生の(🔹)方(🌳)が、か(🚼)えって気味(🌊)わるがっ(🍤)て(🎏)いたそうだよ(😆)。」
「どこの奴(nú )かね(🎩)。……(🕊)おい、本田君、知らんか。君と同姓(🥖)(xìng )だが(🍖)。」
(🐞)大沢(zé )はゆ(🏕)ったりとそ(🍨)う(🗂)言(yá(🏮)n )っ(🗓)て、(🌶)み(🗝)んなを見(🔆)まわした。
そう言って、まじめにたず(👰)ねたの(🦀)は、大沢(zé(✔) )雄二郎という生徒だった。彼は、(🤖)小学(😍)校を出てから三年(nián )も町の(🛫)鉄工場(🧝)で(⛔)仂いたあと、ある人に見込まれ(🐬)て中学(🚻)校には(🌖)いる(🧦)ことになった(🔤)ので、全(🤘)校一の年(🐇)長者(🐔)だった。どっし(📀)りと落ちついて、思いやりがあり、し(🍖)か(🧀)も頭が(🌖)いいの(🚈)で、「親爺(🏫)おや(📠)じ」という綽名あだな(🎖)で(🤠)みんなに親しまれ(😀)ていた。とりわけ恭一(🏊)は彼に親(qīn )しん(✒)だ。親しんだというよりは、心(xīn )か(💓)ら尊敬し(⏬)ていたと(🍱)いった方が適当(⛵)か(🥍)も(📐)知(🍸)れな(♒)い。性格(🍰)はまるでちがっていたが、(🖊)物(🧗)の考(👋)え方はいつも同じで、しか(📹)も世間を知っている(🖌)だけに、大沢の方にず(🕘)っ(🧡)と深(shēn )みが(🕉)あ(🔡)った(🦀)。大沢の方(fā(🚀)ng )でも恭一を真実の(📈)弟(dì )のよう(🍟)に愛した。日曜などに(⤴)は(🍔)、二(🐗)人は、終(zhōng )日(rì(😒) )、人生観めいた(🦆)ような話(huà )をして(😥)暮すこともあった。
「(😦)本(🛥)月(yuè )八日御地に参(cān )上(shàng )の用件これあり、その節は久(⏪)々にて次郎様にも(🍑)お目にか(🚉)かり度、それを何よ(🐌)りの(👗)楽しみに致(zhì )居(🎣)候(🏗)(hòu )」
机のまえ(🐱)に坐った彼の眼には、た(💀)った今(🏴)、茶(🖱)の(♎)間で(🚶)、自(🔯)(zì )分の顔(yá(🔨) )を見つめ(🐿)てい(📲)た(⛺)祖母と母(🚛)との眼が(👊)、いつま(🥛)でも(🍉)はっ(💪)き(✔)り残っていた。
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