と、道江(jiāng )は、(🤐)しかし(㊗)平気な顔をしてい(🆔)る(📹)。
彼は、(🦄)自(🏃)分の方(🕓)(fā(🎢)ng )から馬田に言(🌽)葉をかける気にはまる(🖕)でな(🕞)れなか(👀)ったが、(📑)し(🍻)かし(🛀)、馬田(✏)の(🔠)方(🚛)から(🚌)言(yán )葉をかけら(👱)れるこ(🦈)と(🌨)は、十分覚(jiào )悟(wù )もしていた(💦)し、心の(🥤)どこか(🔬)では、(🗿)むし(🚘)ろ期待(📁)もしていた。ところ(🆒)が、茶店のまえをとおり過ぎ(🚹)て四五間行(háng )っても、誰も声を(🌾)かけるも(👂)のがなかった。彼(❇)は(🌁)安心とも失(shī )望ともつかぬ変(bià(🏫)n )な気(qì )持にな(🍵)り、われしら(👏)ずうしろをふりむい(👕)た。
「第一(🤟)、君(🌏)(jun1 )は今(⛺)そんなことに気をつか(📵)っている時(🐽)ではないだろう。君の(🔁)学(xué )校(🕯)の問題は(🌼)決(🈸)して容易では(🐗)ないよう(🎊)だぜ。まだ噂だ(📳)けで(🚴)、はっきりしたことはきかな(🚖)いが、もう警(jǐng )察(✴)や憲兵隊(duì )が動き出して(🌬)いるというんじ(🈳)ゃ(🈚)な(🐈)い(🦆)か。」
「馬(🈶)田に(😋)はそれが(🈸)わかって(😑)い(📭)るん(🚖)じゃ(🍪)ないのか。」
(🛎)次郎は思いきって枝折戸しおり(🥋)ど(🚌)のところまで行き、そ(😯)の上から眼だけをのぞか(🅱)せて、声を(📖)かけた(🦁)。
次郎(láng )は(😴)、新(xī(🍰)n )賀や梅(méi )本(🐠)といっしょに校門(📭)(mén )を出(chū )た。新智(🎡)と梅(📉)本とは、(🦖)案(à(😫)n )外早(🥝)(zǎo )く(🎍)血(🍤)書が(🖼)県庁(🚄)に届(jiè )けられるようにな(📯)った(🌟)が、これはいいことだろうか(💑)悪いこ(🏁)とだろうかとか、(🤡)そ(💒)れが警(🌑)察や憲兵(🐺)隊の(⛑)意(💰)志(zhì )によ(🤙)った(🐐)ものだとすれ(🖇)ば、恐らく結果は悲(🥧)観的(🔩)だろうと(🛫)か、い(🥖)や、警(jǐng )察(chá(🕣) )や憲兵隊まで(🏛)が気(⏪)にやむぐ(🈳)ら(🍂)いだから(👲)、却かえって(😋)有望か(🙊)も知れな(📩)いとか、そうい(✳)ったこと(💔)をしきりに話(huà(🏊) )し(🍔)あったが、次郎はただ(😰)道づれをしている(👊)というだけで、ほとん(🐸)ど合槌あ(🌘)いづ(⏪)ち(🛣)さ(🔩)えうたな(Ⓜ)かっ(😮)た。そ(🤳)して、二(🙅)(èr )人(rén )に(😳)、「気(qì )分でもわるいんじゃな(🚞)いか。」と心配(🔎)されながら別れたが、それか(⚽)ら二(🎐)丁ほ(🛐)ど(🌟)の街角ま(🕞)で来ると、彼は急(✝)(jí )に(🏍)立(lì )ちどま(🐤)って考え(👳)こんだ。街角(😉)を左に(🚼)ま(🏸)がって少(shǎo )し(😨)行(háng )ったところに朝(cháo )倉(cāng )先生の家が(⛏)あるのであ(👮)る(🤚)。
「同じ(✖)クラスの人が、(🗻)あの村から一人で(🥟)も学校に通っていれば(💮)、毎日道づれが出来る(😤)んだ(🕷)けれど(🚫)ねえ。……まさか、次郎さんに待ちあわしていただ(🌰)くわけ(➕)にもい(💘)く(🚣)ま(🕔)いし(🐦)。……」
と(🈸)、次郎はなげ(🍸)るように言(🤜)ったが(🕥)、
「それで、(😧)道(🛢)江(jiāng )さん、どうするつ(🥏)もり(🙏)なんだい。これから。」
「本田のことだよ(🙎)。あい(🍁)つ、朝倉先生(shē(🛋)ng )の問題だというのに、昨日(🧟)から一言も口を(🥋)き(🤢)かないのが(🔗)ふしぎだ(🐱)って(😼)話(huà )してい(🚸)るんだ(🈁)よ。」(🖊)
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