学(🥙)課には彼は(🍈)かなり(🎓)熱心(xīn )だった。また(🥙)、教科書以外の本(bě(🌅)n )も毎(🔻)日いくらかずつ読(dú )んだ。たいて(😖)いは少年向(📰)(xià(Ⓜ)ng )きの(🔨)雑誌(zhì )や(🚮)伝(🍌)記類だったが、恭(🐛)一の本箱か(🔴)ら、美しく装幀(zhēn )された詩集や歌(gē )集などを、(🗺)ちょい(🛑)ちょい(🐝)引(yǐ(🏥)n )きだして読むこともあ(🍞)った。む(⛏)ろんそのい(🙇)ずれもが、彼に(👥)はまだ非常(cháng )にむずかしかった。しかし(🌚)、恭一におりおり解(🌐)釈か(🛰)いし(🚂)ゃ(🥚)くしてもらったりしている(🥥)うちに(🎗)、(🎅)詩や歌のここ(🏤)ろ(🥘)というもの(🎈)が、(🔍)いつとはなしに彼の感情(qíng )に(🌧)しみ入って来(lái )た(🐨)。そして、時には、寝床にはい(🚠)ってから、自分(🐏)(fèn )で歌(gē )を考え、そっ(👼)と起きあがって、それを手帳に(🆕)書(🐕)(shū(🛺) )きつけたりすることもあっ(🔶)た(😷)。
(😩)彼は何(hé )だかそんな気がして、(🐉)不(🐠)安だっ(🖤)た。し(⤵)かし、(🐋)一方では(💌)、大沢に(🌥)励(🚅)(lì )ま(❣)し(😪)てもらったことがうれし(📍)くてならなかっ(⏭)た。そ(💽)し(🏤)て、
大沢は、しば(🚇)らくは、にこにこしてそれを聴いていたが、そろそろみんなが喧嘩腰(😘)にな(🐻)って来(🕥)たのを(🐥)み(📧)ると、だしぬけに(🥃)怒鳴っ(🎅)た。
彼は、い(😳)つの間(jiān )に(🛫)か、演説(🤩)で(⏹)もするような態度になっ(🙌)て、つづけた。
雨(yǔ(🦖) )天体操(cāo )場事(🎸)件(jiàn )は、(🏬)翌日になる(🐘)と、も(🛍)う全校(xià(😻)o )生徒の噂の種にな(🎒)って(🐬)い(🤳)た。恭(gōng )一(🏧)の教(jiāo )室(shì )で(🌋)も、(😯)始(🆘)業前(qián )か(💌)らその話でにぎやかだった。
「そん(🛌)なけちな(🔯)こと(🍠)を(🚎)考え(🔙)るのは(📮)、よせ。僕らは、四年とか(🔊)五年とかいうこ(🐷)とにこだわる必(⛎)要(yào )は(⬅)ない(🍙)ん(🙃)だ。それよ(🕷)り(🙌)か、一年(🎴)から五年までの(👱)正しい生徒が、(💚)縦(🥢)(zǒng )たてに手(🥚)を握りあ(🛀)うこ(😭)とが大(✅)切じゃないか。本(běn )田の弟(🍖)も(🎫)、その正しい生(shēng )徒(🏘)(tú )の一人だ。だから僕(🕙)らはそ(⛸)れをバックしよ(🧥)うと言うんだ(⏰)。…(🗳)…四年生(🦀)にだ(👀)って、つ(🌊)まらん奴(nú(💺) )はいくらも居る(🐳)。――僕(pú(⭐) )らは――少(💼)くとも僕だけ(🦐)は―(😀)―そん(📔)な奴とは手(🏬)(shǒu )を握(🚼)りたくない。そ(🍎)ん(🏚)な奴と手(🐐)を(⌚)掘って、五(🦐)年生(shēng )に対抗したっ(🤯)て、(⚫)それ(🍺)が何になるんだ(😞)。」
「だか(😑)ら、陰なが(🕝)らバッ(✨)ク(🍢)してやるさ。僕だって(🎯)、それはやるよ(👺)。五年生(shēng )に(😃)も話せばわかる奴(nú )はいるんだから、狐だけぐらいは何とか手出しさ(💬)せ(🗜)んですむ(📸)か(🎸)も知(✂)(zhī )れん。……(😑)四(sì )年生(👵)(shē(🦂)ng )全体(tǐ )がバック(😲)する(🔅)なんて言(yán )うと、大(🎅)げさになるし、そう(🏙)なると、(😡)五年生だって負けては(🍰)いないだろう。そ(🔦)れ(🕶)では学校(😐)(xiào )が大騒(🗾)ぎになる上に、(🍴)君の(🕹)弟(❄)のためにもかえって悪(♉)(è )いよ。四年生に侮辱された上に、五年生全体にいじ(🌈)められ(🎀)ることになるんだ(🧝)からね。……どうだ(❓)い(🍺)、諸(zhū )君、(🌺)みんながそのつもりで、(♍)目立たない(🌫)ように本田の弟(dì )をバックしてやろう(🚞)じゃな(🚢)いか。」
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