「そり(☕)ゃあ、(🌹)事(🈸)(shì(📶) )をあら立(lì(🎴) )て(🛶)れば、(🗽)いくらでも手(shǒ(🐒)u )はあ(🉑)る(🎏)と思(sī )うの。だけ(🚇)ど、同じ村(🚉)に住ん(😫)でい(😶)ては、そう(🕖)もいかないし、……」
「知(zhī )っていた(📝)さ。」
「どうし(🥀)てって、負(🔀)けること(😌)わかってい(🚄)るじゃありませんか。男と女で(💾)すもの。」(Ⓜ)
しまりの(🉑)な(🏏)い口を半ば(🤶)ひ(🔜)ら(🙄)い(🗒)たまま、ぽ(🌲)かんとして次(👖)(cì(🧤) )郎(láng )のうし(📧)ろ姿を見おくっ(👯)ていた馬(🦂)田(tián )は(🏌)、次(👍)郎が十間(🕡)(jiān )以上も遠ざ(🔥)かった(🌍)ころ、つぶ(🔴)や(🎉)くよ(⚓)う(🏼)に「畜(chù )生!」と叫んだ。そして帽(mào )子をふりあげて、力まかせに自分の股をも(🛴)う一度なぐ(🍹)りつけ(😣)た。
「叔母さん、はいっても(📸)いいんですか?」
(📚)それから田(🥚)上と校長(zhǎng )との間(jiān )に、二三(🕯)(sān )押問答があっ(🐍)たが、校(xiào )長は(🤱)同(🏠)じこ(🥜)とをくりかえしてはため息を(🚆)つ(🥦)くだけで、(👜)一向らちが(🚯)あかな(🍚)い。四人のう(🏓)ちでも比(🆒)較的気短かで、ぶっきらぼ(🚔)うの新(xī(🚞)n )賀は、たまりかねた(🆑)ように言った。「(🕹)では、その願書(shū(🥒) )は(🏯)お返し下さ(🐱)い。僕たちで直接(🏦)知(🤣)(zhī(🚘) )事(📳)さんに差出しますか(🔌)ら。」する(😖)と、校長(zhǎng )は、いきなり血書を(💪)わ(🍩)し(🕧)づ(🤒)かみにして(🙅)、大あわてでそれを、かくし(🏏)に(🛄)つっ(⏺)こんだ。そしてもう一(yī )度(🗣)椅子(🔦)から立(🍈)(lì )ち上り、(🌐)右手を顔の(🍄)ま(🤬)えに立て、(🅰)まるでばね(😝)仕掛(guà )のよう(🥃)にそ(🔘)れを左(👎)右に(🔓)ふっ(🛷)た。何か(🌷)言おうとしているらしかっ(🌥)たが(✨)、四(sì )人の耳(ěr )にはた(🤴)だ「うん、うん」とき(🌡)こ(🌱)えるだけだった。梅本(🔜)の言う(❎)ところで(🌯)は、校長の(🌧)鼻(🚆)が(🌭)も(⏩)っと烈(🐾)し(🐓)く上(💣)の方に移(yí )動(dòng )した(🍟)ように見えたのは、その時だったそうである。新賀はす(✳)っか(🍊)りおこり出(chū )してしまっ(🔑)た。彼はそ(🛅)れ(📫)までみんなの(🥋)う(🧦)しろ(🤝)の方(🏙)に(🌋)立っ(✳)てい(🚟)た(🐟)が、いきなり田上(shàng )を(💎)つきの(💒)けるようにして校(🗡)長(zhǎ(🎋)ng )の机(🚘)(jī )のまえに寄って(👃)行(háng )き、乱暴(bào )に(🔷)手(🤺)をさし出しながら言った。「(🔽)その(💭)願書はわ(🚾)れわれの血(💀)でそめたもので(🐿)す。それをむだには(👭)出来ま(🤘)せん(📲)。返して下(🐭)さ(🍟)い(🍩)。」校長は、しかし、ただやたらに手を(♿)ふ(🅰)っているだけだった。
「あら、そう?」
「義兄(🕸)にいさんは?(🥎)」(🔞)
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