「じ(😛)ゃ一(yī )高で一(yī )緒(🐡)になろう、きみがショートで(💥)ぼ(🏐)く(🐞)が(🏟)投(tóu )手で(🥣)小原さんが捕手だったら愉快(🌞)だな」
「こ(🗣)のあんばいではかならず勝つぞ(🚿)」
「あまり押すと先生、(👜)小便がもります」と二塁手のすず(🔵)めが(🌘)いった(🏄)。そこで先(🧐)生も(♿)わらった。
「やる! (😲)きっと(🌋)やる」と千三(👲)はいった(💩)。このとき五大洲は(💸)安打(🎑)(dǎ )し(📿)て一塁を(♈)とった、(🅰)つぎのクラ(🏵)モウはバ(🤜)ント(🌽)し(😴)た、手(🌅)塚はそ(📢)れを取(🥡)って二塁(🤒)へ投げようか一塁へ(📀)投(tóu )げ(😑)ようか(🍧)と疑惧ぎ(🚵)ぐしてる(🏼)う(🌯)ちに双方を生か(🚴)してしまった(🍯)。三番(fān )は千三で(❇)ある。
(🏢)い(♌)まかれは臍下せいかに気をしずめ、先生(shēng )の(🍛)バットをさげて立(lì )ったとき、は(❗)じめ(🎎)て(🏾)野球の意(🐼)義(yì )がわかった。
あの家(✏)では活動を見(🍊)(jiàn )ることを公(🏝)(gōng )然ゆるしている(♍)と見(📉)(jiàn )える、お(🙂)母さんが承知の上(shàng )な(🛣)のだ、そ(♿)れに対して学校が(🤵)いくら活(📎)(huó )動を禁(jìn )じ(💚)て(🍻)もなんの役(🍂)にもたたない話(🧑)だ(😣)。
「そうだそうだ」とみなが賛成(🌺)(chéng )し(🏑)た。
(🏈)ふたりは一(🦅)つのさか(🚺)ずきを献酬けんし(🐅)ゅ(⛏)う(🔹)した。善兵衛はい(🙁)ろいろ野(yě )球(qiú )の方法(fǎ )を(🍴)話し(🔡)たが覚平(🚿)にはやはり(😾)わからなかった(🚞)。
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