「かま(🐟)うもんか、これも校風刷新さっしんの(🥂)ためだ。」
乳母のお(💒)浜(bāng )には(📞)、次(🔘)郎(láng )は、(👚)それからも、たびたび手紙を出した(😷)。返(😭)事には、いつもきま(🗂)って(🚮)、一番(fān )になれ(⛰)とか、偉(🐳)(wěi )い人になれと(🙅)か(🏜)いうようなことが書(😠)いてあり、また、そ(🐪)れとなく、(💉)今度(🥨)の母(🎰)との折合いがうまく行っ(🌱)ているかど(😂)うかを、知りたいような文句がつ(🙋)ら(🌨)ねてあった。次(🤕)(cì )郎は、(🌌)しか(⏹)し、そのいずれ(📲)にも、(🌊)たいして心(xīn )を動かさなかっ(📀)た(💙)。彼は、そうし(🏇)た手(shǒu )紙によ(🥡)って、お浜(bāng )の(🏿)自分(fèn )に(🤥)対する愛情(😑)を(🍦)十分に味わいなが(🕎)らも、すでに一段と高い(💧)ところに立っ(🌾)て、その中の文(wé(🤭)n )句の(💸)意(🗳)味(🌻)を読もうとする気持(🕌)(chí )になっていた。それはちょうど、多く(🎇)の大学生(👮)が故郷(xiāng )の(🗺)母か(⏸)ら来る(🧛)訓戒の(🦅)手紙を読む(🏭)時の気(qì )持と、同じようなもので(🔧)あったらしい。
「そ(🗞)れにして(😬)も(💚)、(🏘)その(🙏)ちびの新入(🐷)生って、痛快な奴だ(🏭)な。」
「物はわかる方だと思う(🤢)がね(📞)。」
「それよりか、狐(🛶)(hú )の(✋)奴がその新入(rù(🚅) )生に(🐍)頬ぺたをひっか(🚙)か(🧞)れたっ(🏂)て、(〰)ほん(😱)と(🌙)う(⏺)か(🚗)ね。」
「本(⛵)田(tián )とか言ってたよ。」
その間(🏕)に、彼(👧)は、(🔦)自分(🔀)(fè(👉)n )の(📥)着(🎫)物(🐬)――制(zhì )服が出来る(🌋)ま(🙈)で和服に袴はかまだっ(❓)た――(🛑)が破け(🐼)ていない(💕)かを(🌷)しら(🌏)べてみ(🔎)た。不(🏠)(bú )思議にどこ(🆔)にも大した破損(🏔)はなかった。た(🏪)だ袴の右(yòu )わ(🚒)きに二(🕦)寸ばか(📑)りの綻びがあるだけだっ(🤒)た(♌)。時間割を(🔉)うつ(🚱)すために持って来(lá(🐃)i )ていた手帳(zhàng )と、父に買っても(🦆)らっ(🛀)た蟇口と(🕞)を懐(huá(👄)i )に入れ(🌤)ていた(🥪)が(🤐)、それらは無事(🥑)(shì(📡) )だった。
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