この子供衆の多勢ゴ(🌧)チャゴチ(♟)ャ居る中で、学士(shì(🔶) )が一(🌛)服(fú(📄) )やりなが(💄)ら朝顔鉢を眺めた時(shí(🗻) )は、何もかも忘(🚺)(wà(🧞)ng )れ(🐄)ているかのよ(😗)うであ(🤝)っ(⛸)た(💢)。
「(🎭)私も聞(🔛)き(🦖)ました」
こう歩き歩(🌴)き(🥢)高(🕝)瀬(🏅)に話し掛けて(🔚)行くうちに、急(🎚)にポツポ(🎇)ツ落ち(🅰)て来た。学士は家の(🙀)方(fā(➗)ng )の朝顔棚(péng )だなが案じられると(🔳)いう(💗)風(fēng )で、(🔌)大急ぎで(🌖)高(gāo )瀬に別れ(🍮)て(🐇)行った。
「最早(🏩)(zǎ(🎤)o )マイりまし(⬇)た(🚖)かネ(🦅)」と(🏴)学士も(🏬)笑(🏛)った。
(🚘)旧足軽の一人が(🚙)水(💫)(shuǐ )を担いで二人の側を会釈して通った(📏)。
と(🍭)学士に言(yán )わ(🐱)れて、子(🕗)安は随分苦学(😵)(xué )もして来(lá(📓)i )たらしい締(dì )った毛脛けずねを撫なでた(🏔)。
「これ、悪戯いたずらしちゃ不可(🙂)(kě )いけないよ」
長く東京で年(🤦)月(🔽)を送(🤝)っ(🥟)て来(🏳)(lái )た高瀬には、(🆗)塾の(😐)周囲(🌗)(tō(📳)ng )まわりだけでも眼に映るも(👛)のが(💸)多(duō )かった。庭(🏥)にあ(🕕)る桜の花(huā )は(🥡)開いて見(jià(📡)n )ると八重で、花(🌷)束のように密集かたまった(😗)やつ(🏼)が(🌟)教室(shì(😠) )の窓(chuā(🐎)ng )に(👩)近く(🐀)咲き乱れた(🥗)。濃(nóng )い花の影(😢)は休みの時間(jiān )に散歩(🖥)(bù )す(📘)る教師等(děng )の顔にも映(yìng )り(🐶)、(🔃)建物の白(bá(🐩)i )い壁(bì(👋) )にも映った。学生等(👇)は幹(🏀)(gàn )に隠れ、枝につかまり、(🎉)ま(🌷)るで(🐱)小鳥かなんどのようにそ(🧝)の下を(🐪)遊び廻って戯(hū )れた。
やがて(🚋)高瀬(😏)(lài )はこの家に(🔄)学士を独り残し(😰)て置いて、相(😦)(xiàng )生町の通りへ出(🔪)た。彼(⛎)が自(zì )分(fèn )の家(jiā(🥝) )まで歩(🏛)いて行く間(jiān )には(🔢)、幾(jǐ )人いくたりとなく田舎風(fēng )な挨拶(👵)をす(🎖)る(👈)人に行き逢(🏽)った。長い鬚(📤)ひげを生はやした(🤰)人はそ(💩)こに(🐞)もここにも居た(🚶)。
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