(これからやり(⛺)さ(🎮)えすれば(💻)いいん(🍧)だ。それで(🍊)偉がりを言ったことに(🏀)は決し(👁)て(💶)ならない(🤦)んだ。)
「次(cì )郎(🤜)ち(🤮)ゃん(😀)、大沢君って(💙)、(💘)偉(❕)(wěi )い人だ(🕐)と思(sī )わな(🦅)い?」
(🈹)とにかく、このことは、彼(🍝)(bǐ(😱) )が中学(🆗)校の先(🤐)(xiān )生にかけ(🗓)て(🙆)いた(💹)期(qī )待(🏃)が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋(🏛)(lín )しがらせた。そ(🖖)して(🏸)、ある先生の授業(🚇)のおりなどは、そ(💕)の時(shí )間じゅう、小学校(🗣)(xiào )の教室で権(quán )田原先生(💮)に(🤬)教わ(🤚)って(📏)いた頃(👏)の(🈸)ことを思(🎨)いう(🥐)かべて、(💕)筆記帳にそ(🌚)の似(sì )顔を(🍏)いくつ(🚝)も(🗓)書き並(🔡)べていたことさ(🦕)えあっ(💴)た。しかし、一ヵ月、二(✈)(èr )ヵ月とたつうちに、中学校というところは、どうせそ(🛳)うしたものだ、(🌆)と諦める(🚩)ようになり、その淋しさ(🐂)も(🍦)、いつとはなし(⛅)に(😩)うすら(🌙)いで行ったのだった。
「さっ(🚖)そく会ってみたくなったね。今(jī(🦔)n )日、君の家に(👖)行ってもいいか(🛺)い(🚿)。」
(🎱)それから恭一(🍲)の方(🗨)を見(⚪)て、
恭一(yī(🎿) )は、唇(⏺)のへんを神経的(de )にふる(🤑)わせなが(🍦)らも、きっ(➰)ぱ(🎤)りと答(dá )えた。
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