「(🦒)ふむ(🏯)。」と、徹(🗑)(chè )太郎は(㊗)感心した(🎉)ようにうなず(🛩)いたが(🏅)、「しかし、少し考えが足(➰)りなかったとは思わ(🥌)ないか(🚕)ね。」
校(💿)(xiào )友(👔)会の委員(♈)たちは、その(🔍)日じゅ(🍠)う、めいめ(✖)いに校長の(🎬)動(dòng )静(🥅)に注意(⛸)し(🕠)た。休み時間になると、(👾)あるも(🦆)のは(🎭)用もないのに(💾)校(⏱)長(zhǎng )室(shì )のまえ(🦎)の廊下(🗿)を何度も往復し(🐨)、あるものは校(🤾)庭の遠(yuǎn )いところから校(🎣)長(zhǎng )室をそれとな(🚁)くのぞいて見た(🔯)。しかし、(🐻)校長室はい(🎻)つもからっぽだっ(💒)た。校長(🎧)は(♿)県庁に出(🚩)(chū )て行っ(🖐)た(🈶)きり、帰(guī )っ(🔬)たの(🕘)かどうかもはっきりし(🗼)なかっ(🌐)た。
「昨日は(🤰)お父(🎖)さんにいいものをい(🐟)ただ(😔)いてありが(🈹)とう。……(🦏)君(🔗)は当分来な(🗒)いのかと(🙀)思ってい(😕)たが、(🚴)よく(🤚)来(lái )てくれた(👩)ね(👽)。」
千(🔚)太郎というのが馬田の(🗜)名(míng )前なのである。
(✏)馬(💝)田も、それっきり口をきかなか(🈺)った。二人は(🛀)、かな(🍌)り永いこと、に(🎢)らみ(🧘)あったまま突(tū(🕊) )っ(🛐)立ってい(🕧)た。次郎(🎼)が視線も手(🏳)足も微動びどうもさせな(🍈)かったのに反して、馬田の(🖤)視線はたえず波(📆)うっ(📩)ており、(👗)その手足はい(⛎)つも(🤭)もじもじと(😚)動(dòng )いていた。
次郎は、顔(🕋)を真正面(💗)に(📭)むけた(💌)まま、茶店(🚉)(diàn )のまえをとおっ(🌬)た。針金(🍖)で全(quá(🍼)n )身をしばられているよ(✅)うな変に固い気(qì )持だった。店の中の(🎓)様(yàng )子はまるで見えなかった(🐷)し、馬(mǎ )田がどのへん(🗂)にいる(🖥)かは、むろんわか(💽)らなかった。た(🥃)だ(📩)、店(diàn )先(🖊)(xiā(📬)n )に近い水(shuǐ )桶の(♓)底(💄)に、半(bàn )透明に光っ(🉐)て沈(shěn )んで(🌽)いる(🔡)何(hé(🏃) )本かの(💲)ところて(✂)ん(🤳)が、かすか(🖼)に彼の(🐀)眼をかす(🌷)めただけであった(🐾)。
「先生、(🛌)僕、申しわけ(🍅)ないことを(🎸)してしまいました。」
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