恭一はいかに(🚕)も(👨)不安(⚽)そう(🐖)な顔(🎆)をして(㊗)いる。
大沢は自分でそう言(🚊)っ(😻)て、(🧔)次郎を笑わした。次郎は、そ(👖)れです(🕤)っかり彼に(🥫)好(hǎo )感(🐑)(gǎn )を覚え(🗜)たら(🖤)しく、坐りかたまで楽になった。
「ちがいま(📙)す。新(🥐)入生(🌫)み(💑)ん(📃)な(🏡)のためで(🕗)す。」(🍮)
「本田の弟を侮辱(rǔ )し(🏭)たくないからさ(✝)。」
(🔊)大沢は何(🔋)か考(kǎo )えるふうだったが、それっきり口をつぐんだ。すると(🎀)、ほかの一(🚠)人(🚾)が言(yán )った。
彼は(💴)、いつとはなしに(⏰)、そん(🐾)な気(🐐)がして(💄)いた(⚽)。はっきり意識(shí )して、そうなろう(➗)と努めたわけで(🌖)もな(🕶)かったが(❓)、中学(xué )に入学して以(yǐ )来、日一(😃)(yī(🕹) )日と(🎐)、母(🎋)や祖(zǔ(🤺) )母の問題(tí(🍒) )がその深刻(🚲)さを(✍)減じ(🌡)て行き、このごろでは、よ(👺)ほ(🚲)どのこ(📲)とがないか(🚬)ぎり、(👛)たいして気にもかからなくなっ(🤾)て来たのである。それは、たしかに(🗒)、中(🌷)学(🆓)校(📎)というものの空気が(⛑)、彼にいろい(🍌)ろの新(🤫)しい問題(tí )をあたえ(🧛)、彼(🐮)の関心を(🈯)、急に家(🔪)庭以外の世(🍉)界にまで(🚆)拡げ(🥤)てくれ(🏂)た(❄)結(🌽)(jié )果に(💲)ちがいなかった。そ(🤔)の意味(wè(⏺)i )では、中学(🕸)校(xiào )というところも(📶)、尊敬すべき先(🐠)生がいるいないにかかわらず、(🕎)人間(jiā(⛑)n )を成長させる何かの魔術をも(⤵)っ(🤓)た(🏈)とこ(🚋)ろだ、(🧥)といえ(😺)るであろう(🚦)。
「その新(xīn )入生(🤦)(shēng )、よ(🈷)っぽどすばしこい(🗻)奴(nú(🔦) )だな(🛰)。」
「(💁)いいと(🔃)も。今(jīn )からいっし(❕)ょ(🎴)に行(🕑)(háng )こう。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025