「本(běn )田(tián )、(🌚)ず(🚅)る(🕜)いぞ。」
「そう(🌝)だ(💡)よ(👭)。あい(🕵)つは(🚞)まるで恋人(rén )のように朝(🚔)倉先生(🔧)を(🗑)慕っていた(🛌)からね。」
(🦊)次(🚺)(cì(👏) )郎の調(🌦)(diào )子(zǐ )は(🍶)少しとがっていた。道(dà(🌚)o )江(jiā(👔)ng )の問題か(👗)ら(🤢)遠ざかる(💩)につれて、彼(😧)は次第に元気(🚡)をとり(🐕)もど(🍆)して来た(🈁)のだ(🔴)っ(🈁)た。徹太郎は、しかし、心(xīn )配そうに、
新賀はひょうし抜(bá )けがし(🔩)て三人をふりかえった。三人(🌥)もおたがいに顔を見(㊗)合(🔢)(hé )わせ(Ⓜ)ているだけである。すると校長は(✝)もう一度、「い(🚁)い(⛓)かね、君らを信頼してたのんでおく(🧚)よ。」と、念(👌)を押し、「じ(🔄)ゃあ(😬)、私はすぐ県(🐻)庁に出かけなけりゃ(🆙)ならんから。」と(🎂)、あたふ(🚑)たと帽子掛の方に(🔛)行(háng )って帽子をかぶっ(✍)た。そこで四(sì )人(rén )も默った(🈷)まま、校(xiào )長のあとにつ(🔳)いて(🥩)室を出(chū )て来た、とい(📿)うのである(😛)。
(🚸)次(cì )郎は、ぐ(🧐)らぐ(🍲)ら(🥔)と(🍾)目まいがするような(🙈)感じだった。徹(chè )太(🗽)(tài )郎は(👠)、(🔣)いつになく沈(shěn )んだ(♉)調子で、
「失敬だとは(💙)思(✋)わん(🤦)のか。」
馬(📣)田も、それっきり口をき(🔯)かなかった。二(èr )人は、かなり永(🐱)いこと、(⏹)に(🛷)らみあったま(👺)ま(💰)突(🌒)(tū )っ(📠)立って(🥋)いた。次(cì(🦄) )郎(👂)が視線も手足も微(wēi )動びど(🗺)う(🧓)もさせなかっ(㊗)た(✂)のに(🍒)反(🔻)して、馬田の視線はたえ(🍣)ず波(🚥)う(🚠)っており、その(🔈)手足はいつももじ(🌝)も(😴)じと動いていた(🚿)。
徹太郎はきき終(zhōng )って、
次(🤸)(cì )郎(🐣)は思い(⏱)きって枝(✨)折(shé )戸(hù )しおりど(🕰)のところ(🔰)まで行(🥐)き、そ(🏥)の上(🧐)から眼(yǎn )だ(🐜)け(🏐)をの(🔜)ぞ(👛)かせて、(🎭)声(👺)(shē(🌰)ng )をかけた。
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