松(sōng )の(👾)枝に乗(chéng )っていた覚(👵)平と善兵衛はバン(🌾)ザ(🐯)イ(🐌)を叫ん(🅰)だ拍子(🛥)ひょ(🈁)うしに両手を(🏇)あげ(👪)たので、(🙊)松の上から転がり落(🛂)ちたの(🍝)であ(➿)った。落ちた(🛎)まま覚(🏴)(jiào )平はらっぱを(🎂)ふ(🌺)くこと(😖)をやめな(🏰)かった。
「そうか、うむ、あ(😙)あへそだ、はッはッはッ(🐶)」
「(🥝)じゃおらあ教えてや(🎧)る(👇)べえ(🦆)」と善兵(🍭)衛(wèi )は(⚡)いった。
(👍)千(qiān )三(🏨)はたまら(🐶)なく嬉しくな(😬)っ(🚿)た、かれはボッ(🌛)クス(🥒)に立った。それを見(😦)て光(💑)一は思っ(🔆)た。
「(🍌)バン(🚟)ザアイ」
(🖊)元来晴(qí(💲)ng )れ(🛏)の戦場に(🛸)おけるノ(😹)ック(⛵)には一(🕉)種の秘訣(jué )ひけつ(💓)があ(🍓)る、それは(💂)難(♉)球を打(😜)(dǎ )ってやらぬことである、だれでも取れるような(🕷)球(🔗)を打ってやれ(🎴)ば過失(👔)がない、過失(shī(🔜) )がなけ(🍂)れば気がおち(🕳)つく(⏸)、特(tè )に試(💌)(shì )合になれぬ(🌠)チームに(⛵)対(🐯)しては(🍮)ノッカー(🍩)は(⚽)よほど(🛰)寛(🥏)大に手心せねばいたず(🐦)らに(⏸)選手をあがらしてし(🎽)まうおそれ(🌞)が(🔋)ある。
「も(✅)くも(😖)く勝った勝った」
(🧗)実際それは師範生(🛋)徒からでたう(💀)わ(👅)さである(📫)、師範(🐟)(fàn )生徒(👵)は中(🅾)学(✊)生にくらべると学資も少ないし、ま(🚰)た富める父兄をも(🥋)たぬところからなにかにつけて(🔦)不(⛩)自(zì(🎡) )由(🐀)(yóu )勝(shèng )ちで(😛)ある、(🛴)それ(㊗)に反して(🍩)中学(xué )生(shēng )は(🕗)多くは(⤴)相当の資(zī )産(🏙)ある家の子である、かれらは自(zì )由(yóu )にぜいたくなシャツを買い、ハ(🧀)イカラな文(wén )房(📗)具(📖)を用(yòng )い、活動(dòng )や(👁)芝(zhī )居などを見物し、洋(🍽)食屋へ(🏵)も出入りする、そうさせることを不純だと(🏂)思わない父兄が多いのである。
天地を(🐓)ゆるが(🐗)すばかり(🥦)に(⬆)群(qún )集(❇)は叫(🏢)(jiào )んだ(🦆)、この叫びがおわ(🕞)らぬうちにすぐ(🐙)にふしぎな喝采が起こった。
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