日本《野外 フェラ 体験 談》2行目ライン
野外 フェラ 体験 談あらすじ
それ(🕚)から恭(gō(⛓)ng )一(yī )の方を見て、
家(jiā )に帰ると、(🤑)彼(🕊)(bǐ )は何(😂)(hé )事もなかったよう(🐫)な顔をして(😬)、すぐ机(jī )の(🥏)まえに(🙇)坐っ(⛔)た(🛄)。そ(🔔)して(🆓)、懐か(🕗)ら手帳(🛥)と蟇口(🐲)(kǒu )とを出して、それを抽(chōu )斗ひき(🏠)だしにしま(🥅)い(🏍)こ(🦐)んだが、つい今朝(🥅)まで、(🚾)何かしらま(🗓)だ気がかりになっていたその蟇(má )口も、もう(🕝)全(🙋)く問題ではな(✈)くなっていた。
「べ(📭)つに何(⏲)ともなかったよ。」
「誰にも言わんでおいて(🐪)く(🧙)れよ(🥎)。」
そ(🕯)の間に、彼(✝)は、自(zì(☝) )分の(👦)着物(wù(💥) )――制(zhì )服が出(🚙)来るまで和(hé )服に袴はかまだっ(🙈)た――が破(pò )けていな(🔠)いかをし(🕵)らべてみた。不思(✒)議(🤟)に(🏯)どこ(👚)にも大した破(pò )損はなかった(👙)。ただ袴の右わきに(🍥)二寸ば(🐪)か(🎫)り(🐡)の綻びがある(👁)だ(👼)けだった。時(shí )間割をうつ(📲)すために持って(🌸)来ていた手(🖨)帳(zhàng )と、父に(😵)買(👶)っ(🈁)てもら(🛺)った蟇口(kǒu )とを(🌠)懐(huái )に(🐩)入れ(🗄)て(🐓)いたが(📸)、そ(🙄)れらは無(wú )事だ(📰)った。
「ふ(💪)うん(🐀)。」
「かまうもんか、(😭)これも校風(💦)刷新さ(🌶)っしんのためだ。」
「(🍝)そん(🚧)なけち(🌖)な(🥋)こ(🏬)とを考えるのは、(🎄)よせ(🤧)。僕(🌧)(pú(🏬) )らは、四(sì )年とか五(🤢)年とかい(🎍)うことにこだわ(🚟)る必(bì )要は(🤾)ないんだ。それよりか、一(yī )年(❇)から五(wǔ )年(🛑)までの正しい生(🐩)(shēng )徒(🤭)(tú )が(🙉)、縦(zǒng )たて(❣)に手を握(wò(❎) )りあうことが大切じ(🥘)ゃな(🐦)いか。本田(🍸)(tián )の弟も、(♉)その(🍋)正し(🥨)い生徒の一人だ。だから僕らは(🚉)それをバックしよ(😂)う(🎰)と言(😚)うんだ。…(🙊)…(🙃)四(🏷)年生にだって、つまらん奴はいくらも居る。――僕らは――(🐚)少くとも僕だけは――そんな奴と(📀)は手を握(👨)りたく(🗝)ない。そ(❔)んな奴と手(📎)を(🔲)掘って、五年生に対抗(📓)した(🏒)って(🎫)、それが何(⬛)になるんだ。」
も(🌥)っ(🏫)と(💶)も、生徒(tú )間の噂によると(⬅)、校内に二(🍱)人や三人は、尊敬に値す(🚞)る(🧒)先(xiān )生(🀄)がい(🙌)な(🥉)いでもな(🎶)い(💋)らしかった。また(🎚)、入学(xué )式の時に、彼が校(👱)長か(🧟)らうけ(🗡)た印象も(🎮)、まだすっかり消(xiāo )え(🏚)て(✴)いた(🙇)わけでは(😌)なか(🐶)った。しかし、(🛤)そうした先(xiān )生(shē(🌜)ng )た(👔)ちは、次(🌵)郎た(🐹)ちとは(🛷)まる(🕣)でべつの世(shì )界に住ん(Ⓜ)でいるようなもので、めっ(🧜)たにその顔をのぞくこ(📒)と(❓)さ(😸)え出来(🌅)ないの(🧠)だった。次(cì )郎は、そのために、中(💎)学校(xiào )という(🚑)とこ(😴)ろは、(🚪)小学校にくらべて(🆎)ず(🎆)っと奥行(háng )があるような気もした(🔺)が、ま(🌡)たいや(📦)に不便なところのように(🤱)も(🌝)思った。
そ(🕖)れが、その頃、彼(🖋)(bǐ )の行動を左(zuǒ )右(⛔)する第一(🥗)の(🌅)信(xìn )条だっ(🦍)た(👢)のである。
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