日(🖍)はまだか(📳)なり高(gāo )かった。かわいた砂(shā )地の照(zhào )りかえしが(🥉)眼(yǎn )に(😧)ぎらついて、頭のし(🐻)んが痛いようだった。彼は、何(🔑)も考える気(💼)力がなく、ただい(👕)らいらした(🌪)気(💹)持(😥)で(🚇)町はず(🗃)れまで来(lái )た。
「そ(👒)う(⌛)は(🏖)いかないわ。」
「朝倉(✡)先(xiān )生(shēng )にお別れ(🈹)するからかい。」
「失(shī )敬だとは(🥛)思わ(📂)んの(🖖)か(⛹)。」(🕘)
新賀(🖱)はひょうし抜(📪)(bá )けがして三(sān )人(rén )を(😳)ふりかえった(🏦)。三人(rén )もおたがいに顔(😻)を見(jià(📅)n )合わせ(🎬)ている(💌)だ(🏢)けである。すると(💄)校長はもう一(🚷)度、「いいかね、(🍑)君らを信頼してたの(🍖)んでおくよ。」と、(🖤)念(nià(🏺)n )を(🦐)押し(🕒)、「(🐪)じゃあ、私はすぐ県庁に(🛏)出(chū )かけ(📷)なけりゃな(👛)らんから。」と、あた(🈂)ふ(☕)た(🔁)と帽子(📓)掛の方に(🚎)行っ(🌌)て帽子を(🔄)かぶ(⏸)った。そこで(📊)四人(rén )も默ったまま、校(🤷)(xiào )長のあとにつ(🔼)いて(🐿)室(🧔)を出て来た、(🏌)とい(🍚)うので(🥢)ある。
四人がこもごも(👵)語(⏩)ったところを綜(zōng )合する(🏢)と、こうであ(🐇)る。――
「し(⏪)かし、ス(📼)トライキになっ(📎)て(🛅)しまっ(💋)た(🍏)ら、(👳)君の考えとは(🤷)まるで反対の目的で(🥔)書(shū )かれたこと(🎚)になりそうだね(♏)。」(🔗)
「知(💑)って(🐷)いたさ。」
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