まっさきにかれ(🏝)の目(🎼)に(🔽)つい(🆑)たのは、田川だ(⏰)った。田(tiá(🌬)n )川は(📊)い(🎛)やに胸(xiōng )を張(🍍)(zhāng )り、軍隊流(liú )の不動の(😮)姿(zī )勢でしゃちこ(🌖)ば(🍙)って(🦍)いた(📷)。そして、次郎が肩か(♏)た(💮)から力(lì )を(🐪)ぬか(🛋)せよう(🥦)と、どんなに骨をおっても(🦂)、(💏)なかなかそうはな(🌐)らなかった。これ(🐭)に反して、飯島は最初から(😾)、ごく器(qì )用に正(zhèng )し(♐)い姿勢(✨)をとっていた(🧑)。もしか(🍪)れ(👱)が、おりおりうす目(mù )をあけて朝(cháo )倉(🌠)先(⛔)生の顔をのぞくようなこと(💢)さえしなか(💐)っ(🏗)たら(🦐)、か(🎨)れの静坐は、塾(🌺)生(shē(🧓)ng )の(🈲)中(zhō(😨)ng )でも、最(🌠)もすぐれた部(🐹)類に属していた(🤱)のかもしれなかったので(🦃)ある。
「こんな寒い時には(👢)、ぐ(🖱)いぐ(👟)いはたらくに限る(🕹)よ(🔀)。室長(🚪)なん(❤)かに(🕎)なるもんじ(⛵)ゃないね。」
二人は(🌕)声をたてて笑った。次郎は、しかし、(🚏)す(🌬)ぐ真顔まがおになり、
「郡の団長なんかやっ(🔘)て(🎰)ると(🏞)、あんなふうになるもんかね。」(🤪)
朝倉(🧕)先生は、手に(😐)もっていた(👥)塾生名(📝)簿(📘)(bù(🕦) )を(🚦)畳たたみ(😌)のうえに(✏)なげだして、腕(wàn )をく(🕜)んだ。そして(🚘)、かな(🏄)りながいこと(🏨)、眼(🔱)(yǎ(💐)n )をつぶっ(🌕)てだまり(🏜)こんでいたが、(🌦)やがて眼をひ(📝)らくと、ちょ(🚌)っと飯島(💖)(dǎo )のほうを見たあと、み(✖)んな(🔌)の顔を見まわして(🌬)言った(🔱)。
次(cì )郎は(🍽)大河の横(héng )顔を見つ(⛩)めて、ち(💘)ょ(🔽)っとの間だまり(🐆)こんでい(🕐)たが、ふと、何か思いつ(🎧)い(🈁)たように、
「(🐘)はじめから、(🗒)自分(🍭)が室長だとき(🥥)めて(🎡)かかってい(❓)る(🦇)ん(🚩)だから、かな(🐠)わないよ。」(🔝)
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