(🏛)とに(🏄)かく、このことは(⛄)、彼が中学校(xiào )の(🎟)先生(📶)にかけていた期待(🎎)(dài )が(🛶)大(🔶)きかった(🤽)だけに、彼をこのう(⚓)えもなく淋(lí(🏀)n )しがら(🥁)せた(📌)。そして、(🈁)ある(🕢)先生(shē(🥠)ng )の授業のおりなどは、その時(🔌)間じゅう、(🕹)小学校の教室(shì )で権(quán )田(🕎)原(🧗)(yuán )先(xiān )生(shēng )に教わって(🍞)いた頃のこ(🎎)とを思い(🐴)うかべて(🐿)、筆記(🤶)帳に(🐛)そ(😗)の(🎳)似顔をいくつも書(😱)(shū )き並(bìng )べ(♈)て(🥓)いた(🕢)ことさえあった。しかし、一ヵ月、(🥣)二ヵ月(yuè )と(📝)た(🚱)つう(📷)ちに、中学校とい(🦆)うところは(🗼)、(🥟)ど(😓)うせそ(🐹)うした(♊)ものだ、と(😣)諦(dì )める(🈯)ようになり、その淋しさも、いつとは(🉐)なしにう(🔉)すらい(🚑)で行(👬)(háng )ったのだった(🤣)。
「(💋)なるほど、そいつは名案(🌭)だ。そんな工(gōng )合にやると、(🌛)五(🍩)年生(🚷)に対し(🎗)て自然(rán )四年生の(🍥)権威を(💉)示すことも出(🏎)(chū )来るわけだ。」
(🐿)雨(yǔ )天体操場事件は、翌日になると、もう全校生徒(tú )の噂の種に(📝)なっ(🤸)ていた(🌓)。恭一(🍶)(yī )の教室でも(🦄)、始業前(qián )から(🙂)その(🚶)話(🦔)でにぎやか(🏉)だ(💄)っ(🛤)た。
「生意(🎤)(yì )気で(🌘)も(🐎)、(🐐)その(📩)ぐら(📽)い(⛷)勇敢だと頼も(💰)しいじゃないか。入(🚈)学早々(🔲)、五(♓)年生全(quán )部を向(😶)こうにまわして悠(😫)々た(💓)る態(tà(🔺)i )度を(💦)見(jiàn )せるな(🛡)ん(🎗)て、この学校と(🎍)し(🤷)ても、全く歴史的だよ。」(🍘)
恭一は次郎と大沢の顔を見く(✳)らべ(♑)なが(💿)ら(📡)、答(dá )えた。大沢(🔸)は立ったまま、(🥞)それをきいていたが、にっこり笑(🦍)(xiào )って、ま(👱)た腰(🧛)(yāo )をお(👳)ちつけた。
みんながどっと笑った。恭(gōng )一はてれくさそうに苦笑(xiào )し(🧖)て、(🚅)顔(👝)をふせた。
「本田の手には負えん(🦈)のじゃないかね。」
「むろ(😐)んだ。個(gè(🛃) )人(🌟)の問題じゃつまらんよ。」
「(🧗)そうか(🦒)……。」
「(🙌)しかし喧嘩(huá )したって、か(🌱)ない(🤡)っ(😕)こないぜ。そ(🐓)れ(🍦)に、あんな連(🆒)中を相手にしたって、つまら(🥛)んじゃない(👀)か。」(🗼)
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