高瀬(🎟)(lài )と学士とは(🔋)懐古(🧙)園の(♎)方へ並んで(👎)歩(🦊)いて行った。学士は弓(gō(😅)ng )を入れた袋や、弓掛(🧢)ゆがけ、松(💷)脂く(😀)すね(🚧)の類たぐいを入れ(🤲)た鞄(🎭)かばんを提げ(🏦)た。古い城址(zhǐ )じ(🈹)ょうしの(🧡)周(zhōu )囲(🎭)(tōng )まわりだ(🦑)けに(🐹)、(🦕)二(🏑)人(😁)が(🌁)添うて行(📷)く(🐕)石(🦇)垣の上の桑畠(tián )も往(wǎng )昔む(🌇)かしは厳(yán )いかめ(🤴)しい(🛐)屋敷(⏱)のあったという跡(🅿)だ(👙)。鉄道のために種々(🍠)いろいろに変(🏣)(biàn )えられた、砂や石(shí )の盛り(➕)上(shà(📺)ng )っ(🙅)た地勢が(⏮)二(🏐)人(⛪)の眼にあった。
「この節は弓も御廃(fèi )おはいしでサ」
「君は山(🔼)田君が(😇)訳したト(🏒)ルストイ(🚣)の(🚖)『コサックス』を読(🖕)んだこ(🈚)と(😛)があるか。コウ(🦃)カサスの方へ(⏯)入って行(🚤)く露西(♌)亜ロシ(🤥)アの青年が写してあ(🖤)るネ。結局つまり(🔕)、百(bǎ(😻)i )姓は(✖)百(🕒)(bǎ(🍠)i )姓(xì(🐲)ng )、自分等は自分等(👱)というような(🍤)主人公の嘆息であの本は終ってるが、吾儕(🤲)われわ(🥐)れにも矢(shǐ(💺) )張やっぱ(📚)りあ(🥇)あいう気分のすること(🕖)があるよ(🐢)。僕(pú )などは(⛴)これで随(🐶)分百姓(🚐)は(⏱)好きな方(fāng )だ。生徒(tú )の家へ(😴)行(háng )って(😑)泊まって見たり……人(🔟)に(🦌)話し掛(guà )けて見たり……ま(🎨)あいろんな機会(🛌)(huì )を見つけて、音(👼)さん(🦆)の家の蒟蒻(📛)こん(🔜)にゃくの煮(zhǔ )附(🤟)(fù )まであそこの隠(yǐn )居やなんか(🤡)と一(🔺)諸に食(🔽)って(🚂)見た……ど(🎪)うしてもまだ百(🚪)姓の心には入(rù(🏕) )れ(⏲)ないよう(🙅)な(⛽)気がする」
岡の上へ出(chū )ると、なま(🧐)ぬるい(🚺)微かすかな風(🌙)が黄(huáng )色くな(🛹)りかけた麦畠(😾)(tiá(🍊)n )を渡っ(📇)て来る。麦(🤫)の穂(🎺)(suì )と穂(💲)の擦(cā )すれる音(✉)が聞える。強い、掩(🛤)おおい冠(guàn )さって来(lái )るよう(🐛)な叢くさむ(🚡)らの(👐)香気(👤)(qì )においは二(☕)人を沈黙さ(🛤)せた。二語ふ(🕷)たこと、三(🤾)語みこと物を言(🤪)って見て、復た二人と(👋)も黙って歩いた。
(🚁)と呼ぶ子供を見(jiàn )つけて、高(✈)瀬(lài )は自(🐰)分の家(🗽)の前(qiá(😅)n )の垣(😓)根のあたりで鞠子(zǐ )ま(💟)りこ(🏡)と一(🥂)緒に(🥃)成った。
二(èr )人が塵(chén )払はた(💸)きの音のする窓の外を通った時は、岩間に咲(🌑)(xiào )く(💣)木瓜ぼけのように(📹)紅(hó(🗾)ng )い女(🕯)の顔が(🥌)玻璃(🚑)ガラ(🖕)ス(🌷)の(🎆)内(🐽)から映っていた。
子(💱)安(🤧)は先(xiān )へ(🕗)別れ(🐔)て行った。鉄(zhí )道の踏切(🤤)を越した高い石垣の側で、(🦉)高瀬はユッ(〰)クリ歩いて来る学(🕹)士を待受け(🏄)た。
(🤲)こ(🐉)の(👝)光(guāng )景さまを笑っ(🎡)て眺(🧖)めてい(♈)た高瀬(lài )は自(zì )分の方へ来た(🏵)鞠(♊)子に言った。
と呼(🔼)ぶ(🏞)子供(🦌)を(🥔)見つ(🌪)けて、高瀬(lài )は自(🎄)分の家の前の垣根(🍦)のあたりで(💷)鞠子まりこと一緒に(🅱)成った。
「正(👬)木さん、一寸(cùn )この眼鏡を(🚅)掛けて御(📅)覧なさい」
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