日本《ニューハーフ 無 修正 動画》2行目ライン
ニューハーフ 無 修正 動画あらすじ
と、小僧はあ(🚓)くま(🚱)でもつつま(👊)しくこ(🌷)たえ(🅱)た。
では、なぜそれなら(🐽)それ(🥝)と(👆)はっ(👇)き(🏅)り(🍣)書か(🐠)な(🔦)いのだろう。道江の名を(💞)書くの(🐮)が(🦉)きまり(👧)わる(🖇)くて、暗々裡(👠)あんあんりにそれをほのめかした(🎪)つも(🥢)りなのだろう(😅)か。あるいは(🤚)、(📋)予告なしに(🤫)道(dào )江(🥀)(jiāng )をつれて来て、自分をおど(🎸)ろ(⭐)かすつ(🎬)もりなのだ(🐭)ろうか。いずれにし(📯)ても、自分(😕)にとっ(🛵)ては、(💭)あまり愉快(🆓)ゆか(🎚)いなこと(😐)ではない。何(🙈)といういい気な、(🈯)甘あまっちょろ(🌑)い兄だろう、(🐸)と軽(qīng )蔑け(🍖)いべ(💧)つし(🍙)てや(🏞)りた(🔒)い気にさえなる。
朝の行事(⛑)は、まず室(👿)内体(💸)操(🌮)にはじまった。それ(🏸)は友(🕤)愛(à(🥥)i )塾のために特に考(kǎo )案(👚)(àn )されたもので、その指(zhǐ )導(dǎo )も指(zhǐ(🔍) )揮し(🚺)きも次郎の役割だった。体操が(🍮)すむと、(🥑)朝倉(🧚)先生(🎣)の(🔨)合い図(💖)で静(🗞)坐せ(🥦)いざに入った。これは就寝前の(📶)静坐(zuò(🍀) )にくらべると(🤣)、(💃)いくぶん(💟)ながか(🗂)ったが、(🛡)それで(🦓)も(🎚)、(🎟)せい(🚶)ぜい十四五分ぐらいだっ(🙂)た。次郎(láng )は(🤺)、今(💔)(jīn )朝も足(🦉)(zú )音をし(🛄)のばせながら(💳)、塾生(🦍)たちの(🌡)姿勢を(😡)直してやっ(🚽)た。
(🎠)二人(rén )が(📙)午前中に来(😏)るとすれば、もう(⚫)そろそろ(🔕)来(lá(🕖)i )るこ(🚍)ろだ。めいった顔は(🏅)見(🛶)(jià(🤬)n )せたくない。いっそ門のそとまで出て愉快に自分のほうから迎むか(⛵)えてやろう。あとは(🤺)あたって砕(🗃)くだけ(✍)るまで(😂)の(🧦)ことだ。――かれは(💲)冒険(xiǎn )ぼうけんとも自(zì )棄(qì )じきともつかな(🏖)い気持ち(🔚)で、自(🚏)(zì )分自(zì(🎚) )身(😴)をはげました(🦑)のだった。
「(😊)私は、率直(🧟)そっち(🥤)ょくに言(🏬)うと、(⏸)君らが私の期(🐯)(qī )待を裏(lǐ )切(🤷)らないだろうということ(👤)に(🌥)ついて、(⛩)残(♌)念ながらまだ(🧛)十分の自信を持つことができな(🎂)い(🔅)。という(🏫)のは、今朝(🐭)の(🛸)板(bǎn )木が、あまりに(🍎)もながく(💖)鳴(🕓)りつづ(📊)けたからだ(💛)。あれほど辛(🈺)抱づよ(💊)く(🎨)、しかも、あれほどおだやかに鳴りつづけたという(🐜)こと(😻)は、一方(fāng )で(💡)は、あれを(🅿)打っていた(🗺)一人の塾生(🙉)の心(xīn )の深(shē(🏞)n )さを物(🎣)語るが、(🐞)また、一方では、その(🍕)一人をのぞ(💞)いた(🌂)多数(shù(🛅) )の塾生の心(🙄)の(🐳)浅(🕎)さを物語るこ(🎑)とにもな(👈)った(💅)のだ。君(jun1 )らの大多数は、板木を打(📷)(dǎ )った一人の塾生(⌚)(shēng )が(⛔)あれほどの誠意(🏋)を示(🐑)し(🥨)たにもかかわら(🐟)ず(👪)、(🚠)容易(yì )にそ(🎤)れにこたえようとはしな(🌇)かっ(👞)た。君(⬆)らにとっては、その誠意(⛑)(yì )よ(🕛)りも(🐞)、寝床ねどこの中の(🎧)ぬ(🈸)くもりの(🐻)ほうがはるかにたいせつだ(📬)ったのだ。あ(💍)た(🔯)たかい寝床の中で、うつ(🍉)らうつらと、できる(🎧)だけ(⚽)眠ねむりを引き(⛄)のばす(👯)こと(🥌)を、人間の誠意以上に、たい(💉)せつ(🌔)にする心、これは決(jué )して(🗼)深(🤥)い(🌱)心(🤰)だと(🚦)はい(🍪)え(〰)ま(🀄)い。……(🗄)もっとも、君らの中(🧐)に(🎅)は、内心(xī(🎽)n )それ(😘)をいくら(🕡)か(🍶)恥(⚪)じていたも(🌫)の(🐑)も、(🛑)お(🌙)そ(⛄)ら(👹)く幾(📛)(jǐ )人いくにんかはあった(🈯)であ(💴)ろう。気(qì )がとがめる(🥢)といった程度なら、あるいは(🛡)君(🥜)らのすべてがそ(🍽)うであっ(💆)た(🤫)のかもしれない。しか(🐌)し、そ(🍈)れも結局は何(🚝)の(👙)役(yì(🏷) )にもた(🤽)たなかったのだ。では、なぜ役(🗯)にたたなか(🚶)ったの(🎑)か。今(jī(📣)n )、君らに(🎍)真剣しん(🥠)けんに考えてもらいたいの(😥)は(🕛)この(🌃)一(yī )点だ。――」
次郎は大河(🤢)(hé )の横顔(yá )を見つめて、ちょっとの間(jiān )だまりこんでい(🌑)た(🥇)が、(⛅)ふと、何(♎)(hé )か(⏬)思いつ(🙌)いたように、
「(😩)ほう、お(♿)前か、今朝の(🏂)鐘をつ(🤽)い(😳)たの(🚃)は。……(🛀)で(🚑)、どのような気(qì )持ちでつ(😮)いたのじゃな。」
と、小僧はあく(🤝)までもつつま(✋)しくこ(🔶)た(🍙)えた。
「(🛬)し(🦌)かしもう眼はさましてい(🌏)ますよ。」
次(🥇)郎と大河(hé )と(👉)は、間もなく、それ(🌔)ぞれに最(🎏)初の大(dà )便所の(⬜)掃除を(💖)終わって(🍏)、となりの大便所(🤐)に移って(㊗)いた。まだだれも手をかけな(😖)い(📕)大便(bià(👲)n )所(🔛)が、あいだに(😩)三つほどはさまっている(😹)。次郎は、さっきから(🎫)、大(dà(🍇) )河に話しかけてみたい気持ちは十分(📒)だ(🎿)った。し(😍)かし、(🅰)遠くからのかけ(🐟)合(hé )い話は、こ(🖨)の場合、何(🥏)となく(❤)ぴったり(🕶)しな(👪)かったし(🤑)、また、雑巾をゆ(🍩)すぎに出たつい(🚫)でに、そっとのぞいて見(jiàn )た大河の(🕜)様(🌭)(yàng )子が(🏝)、いか(😴)に(🐒)も沈黙ちんも(😹)く(🔱)の行者(🥘)(zhě )ぎょう(🆓)じ(🤽)ゃといった感(gǎn )銘かんめいをかれに与あ(👛)た(🦁)えていた(⏲)ので、口(kǒu )をきるのがよけ(😬)いにためらわれるのだった。
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