消(💹)燈(dēng )まで、(♉)こ(🗞)れといっ(🎺)てとりたてていうほ(🙍)どの変わったこともな(😂)かった。しかし、(🔧)大河無門が、(🥘)か(🚆)れ自身の希望(♉)に(🍉)反し(🎄)て、あまりに(🌖)も早くその存在を認めら(🌾)れ、み(🎡)んなの注(zhù )目の的に(⛄)なっ(🕥)たということ(🚕)は(🚥)、(🅱)この塾に(💛)とって、よかれあしか(🌅)れ、決(🐹)して小(❌)さなできごとではなかっ(🍔)たと(🛂)いえ(🚃)る(🥎)であろ(🗿)う。
とあいさつ(🎐)して、(🏮)大河(👔)(hé )に近づいた。
「すると、起こ(⛰)して(🔂)まわるほうが(💚)早い(🏝)ですかね(🐏)。」
「私(sī )に言(yán )わ(💫)せる(🛠)と、それは、君ら(🕢)に、ほん(👃)と(👶)う(⚡)の意味で自分をたいせつにする心(🔑)が(🐿)ない(🍢)から(🚖)な(🙅)のだ。言いかえ(🍣)ると、(🐫)君らに(🤓)は、自分(fèn )で自分をたい(📂)せ(🌼)つにす(♉)る自主(zhǔ )性(🚑)と(😝)いうもの(👢)がまるでな(🎪)い。さらに(Ⓜ)言(yán )いかえると、(🤖)君らは多数(shù )をたのみ、多数のか(😰)げにか(🐥)くれ(🤞)て、何(hé )よりもたいせつな自分(🛒)の良(liáng )心を(🍥)眠ら(🚔)せ(🗺)ること(⛴)に平(pí(🚙)ng )気(qì(🔓) )な人間なのだ(⏭)。私は、現在の日本人の(⬇)大多数がもってい(🔴)る最大の弱点を、君らの今(🏺)朝の起(✌)床の様子(🌻)(zǐ(🌕) )でまざまざと(💧)見(💜)せつけられ(🤓)たような気がして、全く、暗然あんぜんと(🔪)ならざるを得(dé )なか(🐝)ったのだ。――」
大河は、あきれたように、その手ぶりを見(jiàn )つめて立っていた。次郎(⚫)(láng )は、しか(🙏)し、そ(📢)れには気づかす、おなじ乱暴な調子(zǐ )で、つづ(㊗)けざまに三(❌)四(🕴)十も打(📼)つと、急(🌕)にぴた(🎯)りと手(shǒ(😗)u )をや(✳)す(🌯)めた。そして、半ば笑(😒)い(👍)ながら、言った。
と(📵)、みんなにきこえるような(🎫)声で言いな(🚸)がら(🥠)、教壇きょ(👝)う(🐜)だんをお(🏖)りてかれのほうに近づいて来(👱)た塾(🕣)(shú )生が(🦏)あった。飯島(🛁)で(🐪)ある。次(cì )郎は(🎷)思わず苦笑(xiào )した。何かむ(💸)かむ(💞)か(🏯)するものが、胸(🚧)の底からこみあげて(🎏)来る(🆖)ような気(qì(🤵) )持(🚭)ちだった。しかし、(🏼)かれは(🖥)しいて自分をおち(🍨)つけ、
(🥥)かれ(🤘)は(😒)、自分(🚭)の部(bù(💧) )屋の掃除(🚟)をすますと、そ(🥉)っと事務室(shì )と(🤷)の間の引(🐊)き戸をあけ(💳)た。いつも(🌬)なら、そのあと(🤲)すぐ(👢)事務(📤)(wù(🗳) )室(🌴)(shì )の掃(💾)除(chú(🥡) )に(📯)と(🍈)りかかる順(shùn )序(🏊)(xù )だったが、しばらく敷居しきいのところに突っ立(lì )っ(🤔)て耳(🙋)をすました。それか(🆒)ら、足音を(🎣)しの(📼)ばせる(👏)ようにし(📈)て入り(🐴)口に近(🧐)づ(🚨)き、ドアを(🚉)細目にあけ(🐊)て(🈂)、板木のほうに眼をやっ(🥜)た。板木は、(🐙)事務室(🥒)(shì )前の廊下ろう(🍩)かと中(🤐)(zhōng )廊下(🐰)との角に、斜ななめ向き(🚁)にかかっ(💩)て(🚟)い(👥)たのであ(👛)る。
しかし、(👁)かれにとっ(🕶)ていっそう不安に感じら(🍈)れ(🏛)たの(🍆)は、今朝の(🐕)板木の(🥀)打ちかたについて、大(dà )河無(🧝)(wú )門(🌪)が(🏳)ぬ(😆)れ(😒)ぎ(🏺)ぬを着せられていることであった。
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