次郎(láng )は、いきな(🔕)りぴしりと胸に(🏡)笞(chī(🚥) )むちを(🔍)あてられたような気(🐖)がし(💙)た。かれの(🦂)眼(yǎn )には、大河(🐱)の、今朝のしずまりき(🥔)った静坐の姿がひとりでに浮(🌦)うかんで(🙉)来(🔯)た。むろん、先(xiān )生に(🔽)返(fǎ(🛸)n )す言葉(🤑)は見つからなかった。先生は、すると、微(wēi )笑びしょ(🐧)うしな(🆕)がら、
朝(chá(🤯)o )の行事(shì(🤰) )は、まず(🐆)室(shì(🥗) )内体操に(🔒)はじまった。それは友愛(ài )塾(🌅)の(🥢)ために特に考(kǎ(🕣)o )案(àn )されたもの(🎟)で、(🚞)その(👲)指導(🕊)も指揮しきも次郎の役割だった(✅)。体(tǐ )操がすむと、朝倉(cā(🚑)ng )先生の(🖍)合い図で静坐せいざ(🆖)に入(🐧)った。これ(✨)は就寝(qǐ(👨)n )前の(🈷)静(✒)坐(zuò )にくらべると、いくぶんながか(🐲)った(📤)が、それで(🐙)も(⛑)、せいぜい十四五(🧥)分(fè(📽)n )ぐ(🥙)らいだった。次(cì(🔭) )郎は、今朝も足音をしのばせなが(🔛)ら、塾(🙂)(shú )生たちの(🔛)姿勢(☔)を直してや(🍐)った。
次郎(láng )が、(👮)寒そ(🍋)うに肩かた(☝)をすく(🤑)めながら、言(🥤)う(👌)と、(🎢)
かれは(🐦)、自分(🏕)の(🍣)部(bù(📩) )屋の(🔨)掃(🌥)除(chú )を(🍽)すますと、そ(♑)っと事務室(🎊)との間(jiā(⏩)n )の引き戸をあ(🤵)けた。い(🐱)つ(🥤)も(🈲)なら(🚙)、そのあとすぐ事務室の掃除にとりかかる順序だったが、しばら(🛤)く敷居し(🔧)きいの(⏩)ところに突(🗞)っ立って(💽)耳を(⚫)す(🕢)ました。それから(🐎)、足音をしのばせ(🍇)るよ(🐔)うにし(🐁)て入り(⏱)口に(🔟)近(🌘)(jì(🐇)n )づき、ドアを細目(👲)にあけて、(🕎)板木のほうに眼をや(😠)った。板木(🎞)は(❣)、事務室(shì )前の廊(láng )下ろうかと中廊(🐡)(láng )下との角に、斜なな(⛲)め向(xiàng )きにかかっていたのである(🍄)。
(♒)か(🌡)れには、まったく自信がなかった。白(🐭)(bái )鳥会時(👨)代の心の修練も、(♈)友愛塾の助手(⚪)としての(🔳)現在(🏒)の(🏊)信念(🐱)も、こう(⭐)した(😳)場合の態度を決定す(🔰)る(🐊)には、何の(🚥)たしにもならなかっ(⬇)た。かれが(♌)こ(🐖)れまで信(xìn )奉しんぽう(🚺)もし、実(🉑)践じ(👉)っせ(🚇)んにもつと(👪)めて来た、友(yǒu )愛・(🎏)正義・自(🚙)(zì )主・自律(🌺)・(♋)創造、と(🙆)いったよ(🧥)う(🎊)な、社会(huì(💺) )生活(🧑)の基(🚁)(jī )本(běn )的徳目とくもくは、(🧦)今(➕)のかれには、全く(🌦)力のない、(👡)空疎(shū )くうそな言葉の羅列ら(〽)れ(🚏)つで(🛵)しか(🌍)なかっ(🛣)た。そし(🔯)てそこに気がつく(🕔)と、(🔁)かれはいよいよ(🐵)う(🌘)ろたえた。
塾長室の掃(💹)(sǎo )除は、朝倉先生夫妻が、空林庵の(🖐)掃除を(🌳)すまし(🐽)たあと(🛃)、給仕の河(🥞)瀬(🏆)かわせに手つだってもら(📬)って(🐶)、自(🚔)分(🚊)たち(👡)の手でやることになって(🅾)いた(🗾)が、(🧑)次郎(🤨)も、都合がつ(🥁)き(🚉)さえすれ(👤)ば、手つだ(⌛)うことにしていたのであ(🍵)る(➗)。
かれは、自分(fèn )の(💀)部(🦐)屋の掃(⬜)除(chú )をすますと(🆙)、(🐠)そっ(📃)と事務室(shì(🔬) )との間の引き戸をあけ(🎵)た(🕙)。い(💩)つもなら、そ(⛪)のあとすぐ事務室(🎤)の掃除にと(🐾)りか(🍡)か(🐘)る順序だったが、しばらく敷(👨)居しき(🉐)いのところ(💴)に(⌛)突っ立って耳(ě(🐪)r )をす(🍛)ました。そ(⬅)れから(🔶)、(🔜)足(zú )音をしのばせるようにして入り口に近づき(🧤)、(🌁)ドアを細(🕤)(xì )目にあけて、板木のほうに(👭)眼をやった。板木は(🚮)、事務(🐒)室前(qián )の(🤼)廊(🚯)下ろうかと中(🐇)(zhōng )廊(láng )下と(⌛)の角(jiǎo )に、(🏒)斜なな(🌎)め向きにか(🐄)かっていたのである。
「た(🛃)いていは(💜)二重橋(🕌)を見て、(🃏)それから銀座に行き(🔥)たがっ(📷)ていたよ(🚵)うでした。」
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