「する(💴)と、あいつらにぺこ(🕴)ぺこする方がいいんですか(🐗)。」
す(😼)ぐ(💭)賛成者があ(👦)った。
こうして、彼は、彼(bǐ(🕧) )の同級生の間に、一(👎)(yī )人として(🦆)心の底(dǐ(🚢) )から交(🕒)わりうる(🥠)新しい友(🗞)人を(🏼)見出さ(🏷)なかった。そればか(🌗)りか、(⏰)竜(🛫)一や源次(cì(🍤) )ですら、もう彼にと(🎿)っ(🌶)ては、心(xī(👲)n )からの親(🏏)友で(🍿)も、従(👟)兄でもな(🦎)くなったのであ(😴)る。む(🏅)ろん(⛲)、小(xiǎo )学校時代(dài )に培(🏁)わ(💃)れた(🔁)温い感情が、そ(✡)う無造作(🍖)に冷(💽)めて(🥉)しまうわけはなかった。で、(🤲)次(😢)郎(🤢)の彼らに対(duì )する気(🎐)特には、他(🕝)の同(tóng )級(jí )生に対するの(🏂)とは(😥)、まだか(🍟)なり(🌊)ちが(☔)ったと(🏉)こ(🏡)ろがあ(👟)り、また、彼(🌛)が土曜(💔)から(🕦)日曜にかけて彼らの(♒)家(jiā(🌦) )を訪ね、見たと(📔)ころ以前(qián )と少(shǎo )しも(📚)変ら(🛅)な(🙅)い親しさで遊んだりすること(🍧)もしばしばだったが、そうし(🏊)たこ(🤭)と(🚅)は、所詮(🎽)しょせん、過去の酒甕さか(🈁)がめから(👤)した(👞)たって来(🎎)る雫(nǎ )しずくのようなもので、(💎)彼の注意が(♋)一旦明日(🐡)のことに向(xiàng )けられると、二人は(👴)、もう、彼(⌚)にとって、(🚈)他の同級生と(🍅)少しも択えらぶところの(🛤)ない存在だったのであ(🐾)る。
恭一は、唇のへん(🌜)を(➕)神経的にふるわ(🔠)せ(🥠)ながらも、きっぱりと(🐵)答えた(🚒)。
(📍)大沢(zé )は、恭(🕤)一(yī(🕟) )の話(🎀)を(🎱)きいて(📥)いるうち(🐔)に(🚭)、(🛏)いよいよ次郎に興味を覚え(📙)たらしかった。彼は(📎)最(🔑)後(hòu )の、授(shòu )業が終(🦎)ると、言(🧘)(yán )った。
「父さん(🐒)だけなら(🍶)いいけ(🦄)ど(〰)……」
「むろん(💏)だ。個人の問題(😄)じゃ(🆒)つまらんよ。」
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