フェラ 動画《夏目 えろ》2行目ライン
夏目 えろあらすじ
母親が、ポツリ、(😤)ポツリ(🛢)云(⛹)ふの(🉑)が(🍁)、源吉(📬)(jí )の胸に、文(wén )字通(✋)(tōng )り、ぎぐ(🗃)り／＼刺さりこん(🌦)で行つた。
「な(👃)んでもよ(✖)、お芳居だら、口(🐏)(kǒu )かゝ(🗓)るし、働(📕)くだけの畑(🎺)(tián )も無え(💲)べよ、んで、ホラ、そつ(🚙)たらごとか(🏔)ら、お(🥙)芳(⏲)に(🍲)や、家う(🍕)ちつ(😄)らかつた(🏳)べ(🔏)―(🐠)―。」
間。
「(💣)ぢや、やるよ！」(🔊)
卷舌で、馬の手(shǒu )綱をとるの(👏)が聞え(🔨)た。後から(❔)來た(💸)仲(📁)間と何か話(🔟)してゐる(🛅)。走つてきた馬(mǎ )が、いきり(🍊)立(lì(😪) )つ(😼)て、首(⛳)を高(gāo )くあげなが(🍭)ら、嘶(🔋)いた(🍘)。鈴(🎆)は、後から後からと聞えてきて、十二、三臺もと(✏)まつたら(🌠)しかつ(😂)た。由は、窓か(⏬)ら覗いて、何(hé(📋) )頭來た(👜)とか、(🥇)誰々だ(🐘)とか、(🍉)一(🌥)つ／＼云つて(🕓)母(mǔ(🍆) )に(⚽)知らせた。表(💻)の騷ぎ(㊙)はだん(🚘)／＼大(dà(🔺) )きくなつて行(🧚)つた。馬(mǎ )のいななく聲や鈴の音や、百姓達が、前や後(🏋)の仲間(🏹)(jiān )を(🐑)呼び交はすやう(🐼)にしやべつてゐるのや(🚪)、それ(📏)等(🥥)(děng )が一(yī(🏳) )つにな(🐿)つて、(👝)どよめきになつ(👊)て聞えた。由(yóu )は、(👢)うれしが(🏊)つて(🥏)、窓(🌎)にぴつたり顏をあ(💀)てながら、一生懸命に(♓)表(😁)を見(jiàn )てゐた(🥙)。母親は、獨言のやう(💊)に、「罰當り」とか、「ふんと(🕑)に碌で(🛍)なし(😥)」だとか云つ(👔)た。表(biǎ(🏠)o )へは(🚦)出て見(😼)(jiàn )なか(✂)つ(🌹)た。
が源(yuá(👬)n )吉は、母親の、それをきい(🌃)てゐるうちに、自分で(🏔)お芳(🕔)を憎んで(🚁)ゐるのか、あはれんでゐるのか分らない(🏒)氣持にな(🏇)つ(🕴)た。げつ(🈺)そり(💧)頬の(🕴)こ(🔖)け(🏅)たお芳(💁)が郵(🕺)便(bià(🔲)n )配(pè(😢)i )達を入口に立つて待つ(🙆)てゐる恰(🤥)好が、源(🕛)(yuán )吉には見えると思つ(🎑)た。弱々しい、考(💵)へ(🏏)込(👏)ん(😔)で(🍛)ゐる眼が、どうしても離れな(⭐)い。大(🚀)きな腹(🌰)(fù )をして、(🤖)―(😌)―だ(🤲)が、(☝)そこへ(👰)來ると、源吉は頭(💵)を振るやう(🍭)に(🌍)して、眼(🛍)をじ(📈)つとつ(😭)ぶつた。胸が(🛳)變に、ドキ(🚤)つ(⬅)いてきて、彼には苦しくてたまらなか(🐶)つた。
由は校長先生を見ると、頭をさげた。が、何も云はずにすぐ又爐邊に坐つた。そして(💚)兩(🙏)膝(🕸)頭と顎が喰(cān )付(fù )くやうに、圓ま(💩)つて寢込んでしまつ(🧔)た。
話がかう(🌹)してゐるうちに纏(chán )つ(🐔)て行つた。源吉(📓)(jí )は(👘)誰からとなく(🤱)、校長先生が裏(lǐ )に(💸)※(「(⬅)廴＋囘」、第(🙃)4水(shuǐ(📘) )準2-12-11)つてゐる、といふ事をきいた。所が、同(tóng )じ村の(🥞)あ(💹)る(🆖)百姓が(🏯)、地(🚄)主(💰)(zhǔ )のた(🏂)めに、(💟)立退きをせまられて(🕧)ゐるといふことが出來上つてから、急(jí )にさういふことが(⛪)積極(🎷)的になつた。
母親(qī(🥧)n )のせきに、お芳(fāng )の父(fù )が會つたとき、(🔰)「(🥣)あれア、(🧜)もう百姓(xìng )仕(🌛)事(shì(🧦) )も出來(🕖)ねえ、ふに(🖕)やけ身體(🚣)に(🗺)なつ(🦊)て歸つて(🌶)きたんし(⛓)、手(💹)もまツ白(bái )くて、(👤)小さくなつて……(🤠)良え(💜)い穀つぶしが舞えこんだもんだし。――あつたらご(🕗)とになつ(🕙)て親(🥪)の罰(fá(😆) )だべなんす。」と(🔢)云つた。
由は(👾)、火(😵)に足(zú(🗣) )を(⛲)た(🖐)てたまゝ、母(🐾)(mǔ )親(🏞)(qīn )と(🥝)兄(xiōng )とを、(🔁)見てゐた。何んの(🎣)ことを話し合つてゐ(🚽)るのか(👛)分らなか(📤)つた。
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