大垣(🍏)校長の言(yán )っ(🔄)た(😍)そん(🕤)な(👶)言葉が(⛺)、今更(💪)の(🌈)ように強く彼の胸(xiō(🔣)ng )にひびいて来た(🔇)。
三(sān )つボタ(⭐)ンが(🐖)はた(🐣)か(🙉)ら口を出した。
一六(📃) (👹)葉書
と(🏦)言ったきり、葉(yè )書を父(fù )にか(🛸)えして、二(èr )階にかけ上った(🌱)。
(🍦)次郎(🛳)(láng )の頭に(🧗)は、一(🛸)年(nián )おくれて中学校にはいった自分のことが、自然(rán )に浮かんで(⛓)来(lái )た。が、彼の考えは、(🧘)す(🚴)ぐまたもとに(🈲)もどっていった。
「(🤭)いった(❎)い、何という(🤳)んだい、そ(⬆)いつの名(🎉)は?」
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