日本《アサクリ 3 リ マスター ps4》2行目ライン
アサクリ 3 リ マスター ps4あらすじ
「(🈵)お節ちゃんは居る(🐛)の」と繁が節子の方(🍐)を見て訊(📀)(xùn )きいた。
いか(㊗)なる人に聞かせるために、いかな(🚀)る人の原(yuán )作した(🚝)もの(🛃)とも知(zhī )れないような古い唄うたの文(🏸)句(🏺)が、熟し(🙁)た(⏭)李すもも(🍱)のように色(🏰)(sè(🗼) )の(🥡)褪さめ変っ(🥨)た女の口唇く(😕)ちびるから流(😰)れて来た。
三十五
という親(qīn )戚(🌛)し(🔐)んせき(🏻)の女の(📖)声を表口の方に聞きつけたばかりでも(📶)、岸本(⛴)は心配(🛎)が先(xiā(💭)n )に立っ(♌)た。
と年嵩な方(fāng )の(🐢)女(nǚ(🚗) )中(📱)が(🏄)岸(🚾)本の(🌠)顔(🆘)を見て言った。
と岸本は言(🧖)出し(🔞)た。すこ(😐)しの酒が直すぐに顔へ発しる方の彼も、その(🕉)日(🐼)(rì(🎐) )は(🍚)毎時いつ(⛷)ものよ(😧)うに酔(🏥)(zuì(🙄) )わ(❣)なか(👩)った。
節子の(⚽)ことを案じ煩わずら(🧗)いな(🥎)がら、岸(🎒)本(🚂)はポツポツ鈴(🅱)(líng )木の兄の話すことを聞いた。台湾地(dì )方の熱(rè )い日に焼(shāo )けて来た流浪(🍠)者を前(qián )に置(🕕)(zhì(🍌) )い(🙁)て、岸本はまだこの(🐽)人(rén )が大蔵省(🐱)(shěng )の官(🤗)吏(lì )であ(🕧)った頃の立派な威厳(🐙)(yán )のあった風(🔊)采(cǎi )ふ(🌉)うさいを(🛀)思出(chū )すことが出来(🕴)る。岸(🔯)本(běn )が(⚡)少年(😩)の頃(qǐ(🧓)ng )に流(liú )行し(💊)た猟(liè )虎(📯)らっこ(🎉)の(🎻)帽子な(💭)ぞ(🐃)を冠(guàn )かぶっ(🖨)たこの人(🚙)の(🚋)紳士(shì )らし(🔆)い風采を思(sī(🚠) )出(👨)すことが出(🈲)来(♎)(lái )る(⛰)。彼が(😸)九つ(👧)の歳とし(💐)に(🏜)東京(⏸)へ出て(💜)来た時、初(chū )めて身(shēn )を寄せたのはこの人(rén )の(🐀)家(⚓)であって、(⏳)よ(🏳)くこの人から漢籍の(👔)素読(🕦)なぞ(⏺)を受けた幼い日の(✈)こ(🆒)とを思出すことが出(chū )来(🦅)る。岸(à(💣)n )本がこ(🛹)の(🔯)人と姉との(🗺)側(cè(🐊) )に少(shǎo )年(🍠)の時(shí )代(🌸)を送(🙃)(sòng )っ(🐧)たのは一年(💽)(nián )ばかりに過ぎなかった(📍)が、(🦏)しかしそ(👵)の間に受けた愛情(qíng )は幼い彼(bǐ )の(🌧)心に深く刻みつけられてい(😡)た。それ(🔠)からず(😭)っと後になって、(🍶)こ(🦁)の人の身(shēn )の上には種々さまざまな変(biàn )化が起り(😝)、その行いには(✊)烈はげ(🔞)し(🌧)い非難を受けるような事(👚)も多かっ(🍕)た。そういう中(zhōng )でも、猶なお岸(àn )本が周囲(tō(🌋)ng )の(➡)人のように(👋)はこの(🐽)人(🗣)を考(kǎo )え(👉)てい(⏩)なかったという(🕛)のは、全く彼(bǐ )が少年の時(shí )に受けた温い深切しんせつの為で――丁度、(🕯)それが一(yī )点のかすかな(🌹)燈火(⌛)(huǒ )と(👙)も(👷)しびのように彼(🔚)(bǐ )の心(👛)(xīn )の奥(ào )に燃えて(💟)いたからで(🌡)あった。
「(🔘)可哀そうな娘(🅿)(niáng )だなあ」
岸本(⬛)はその話をした後で、別に彼の留(➰)守中に(🏻)医師の(📓)診察(🏬)(chá(🍆) )を受け(👅)る(🔬)よ(👾)うにと節子に勧めた。節(💏)(jiē )子は(📌)そ(🍠)の時の叔父の言葉に同(😏)(tóng )意した。彼(bǐ(✳) )女(📋)自身(🎰)も一度診み(🌯)て貰(👷)いたいと言った。幸に(💎)彼女(🕰)の思(⛅)違いで(🍍)あったな(🔔)ら。岸(♟)本はそんな覚束おぼつか(😍)ない(🌎)こと(🕢)にも万一の(🎖)望みを(🏔)か(📽)け、(🌾)そこそ(💦)こに旅(🧡)(lǚ )の仕度した(⏺)くして、節子に二(èr )三(sān )日の留守(🏮)(shǒu )を(⛽)頼んで置いて(📁)行った。
「岸本君の(📜)独ひ(🆓)とりで居(jū )るのは、今だに僕には疑問(wèn )で(🤐)す」
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