日本《オナニー 依存 症 治し 方》2行目ライン
オナニー 依存 症 治し 方あらすじ
校(xiào )長は、最初鼻だけをぴくり(🖌)と(🏆)動(⚓)(dòng )かしたきり、眼(yǎn )玉も口も動か(🈵)さなか(🚤)った。眼(🧦)玉はテー(👆)ブル(💴)の上(shàng )の血書(shū(🏹) )に注そそがれていたが、そ(🚄)れを読んでい(⛔)るようには思えなかった(💚)。その(🐺)うちに、結んだままの口(kǒu )が、うがいでもする時のように(㊙)、むく(🤒)むく動き(🚪)出(🐓)した。そして、それがやっと開(🔰)いたか(🗺)と(😟)思(🍇)う(🔐)と、(🐺)し(🗃)ゃがれた女のような声(shēng )で「これは、(🐧)知事閣(🥛)下(🔕)(xià )にも、お見せ(🖲)しなけりゃならんのか(🍫)。」と、わ(🍨)かりきった(🏗)ことをたずねた。田上が「むろんそうで(🎶)す(⏸)。」と答えると、またぴくり(🆖)と鼻(bí )を(🌎)動(dòng )か(🆖)し、「こんなものを知事閣下にお見せ出(💨)(chū(🚿) )来る(♍)と思うのか。君(⌚)らに(😽)はまるで常(chá(🍗)ng )識(shí )がない。どうかそ(📍)んな(🏈)むりは言(yán )わないでく(🤚)れ。」と、泣いているのか、怒(nù(🔜) )っているのかわからないよう(🌅)な声で言った。四人共、その(🍌)時(🏷)は、こんなのが(💘)自分たち(🎚)の学校(xiào )の(🙎)校(xiào )長だろ(🛣)う(🤢)か、という気がして、実際な(🎈)さけなかっ(✖)たそうである(🤞)。田上が(🔀)「僕(🔪)たちは(🅾)朝倉先生の(🎩)留任さえ実現す(🦂)ればい(🖐)いのですか(💥)ら、校(🎅)長先(xiā(🥖)n )生がそれ(😁)を保(bǎo )証して下さるなら、血書の処置はお(👠)任せし(🍛)ましょう。」と言う(⛓)と、校長は(⛔)何(🙀)と思ったか、急に椅子から立ち(👐)上って(🚅)、(🥋)四(sì(🔴) )人の顔をひと(📄)りびとり(👫)念入り(🕜)に見ま(📻)わした。そ(⛑)して何度も首(shǒu )をふってい(🌥)たが、(🤟)お(🎙)し(😎)まいに、(🎴)永いため息(🤨)をついて、「君らの非(fēi )常識(🤚)に(🍖)は(🧒)全くあきれてし(🚠)ま(🤘)う。朝(👑)倉(🛐)先(🚬)生(shēng )の退職は(🥅)県の方針でき(✅)まった(👻)ことだ。県の(🎓)方(fāng )針(👕)で一(📲)(yī )旦きまっ(🗽)た(🔃)以上、校長(🕡)としてはどうにも(😯)ならないで(🎠)はないか、それが君らにはわからんの(🥢)か。」(🥨)と言(yán )った。そ(😲)して、もう一(yī )度永いため息をついて、どたりと椅子に腰をおろ(🛷)し(📛)た(🍹)が、いか(🚼)にも(🤹)思(sī )い(🕰)なやんでいるように眼をつぶって、ひとりごと(🌒)のように(🍙)言(🎒)った。「そ(🥃)り(🔬)ゃ、(🐒)朝(cháo )倉(cāng )先生(🚴)(shē(🐀)ng )が(🎬)惜しい先生だという(🐸)こと(🚄)は私にもよ(🤸)くわかってい(🚗)る。いや(🥤)、誰よりも私(sī(🚰) )が一番(📌)よ(⛳)くわかっている(🌨)つ(👢)もりだ。だから、(🐊)君ら(🌋)が(🗻)先(xiān )生(shē(🈂)ng )の留(liú )任を願(🕳)(yuà(💥)n )い出(📚)る気持には心から同情する。しかし(🧐)、何しろ(🙂)これ(👏)は県(🔁)の方針でき(🤜)ま(🦕)っ(💝)たことなんだ(🦄)から、(📇)おたがいにあ(⚾)きらめ(🎱)るよ(🌗)り仕方がな(🛵)いではな(🕷)いか。」
道江も次郎(lá(⛎)ng )も眼を見張(zhāng )った(🔔)。
「一(👐)心(🧀)橋(👤)を渡らないで(🤷)帰(🌻)ることにす(🥈)るわ(🍗)。少しまわ(🐻)り道をすれ(🚽)ばいいんだ(🍣)か(🗃)ら(⬅)。」
「本田も、し(🔤)かし、こ(🛹)の(💗)ごろは大(dà(🎚) )ぶ思(sī )慮(😼)深く(🏥)なっているからね(🥖)。」
「このご(⚡)ろは、次郎君と(🏏)も道江さんと(⛩)も、いっしょに飯をくう機(🐀)会がなかっ(🆕)たようだね。き(🧚)ょうは(🧣)老(lǎo )人たちも留守だし、(🐗)若いものだけでどうだ(🐀)い(🐹)。」(🌑)
「叔母さん、はいってもいい(🖕)んで(🍧)す(😃)か(🥛)？」(📠)
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