「(👶)そりゃあ、道(📟)(dào )江(🏉)さんがここから学校に通うのはい(🚽)い。そうす(🐽)る方(✨)が一番(🕯)いいと思(sī )うんだ。しかし、学校(🍛)の行(háng )きかえ(🎃)りに、次(cì(🌇) )郎君(👠)が道江さんの用(🌿)心棒になる(✴)のは(❓)どうかと思うね。」
「(🦗)第一(yī )、道江だ(😦)ってそんな(⛏)ことを(🔍)しては、か(🚂)えって恥(🥋)ずかしい思(🧚)いを(🐲)しな(🔌)ければならな(💀)いでしょ(🕯)う。」(🦕)
「あたし、そんなこと出(🎊)(chū )来(🍇)(lái )ないわ。」(👕)
道江(jiāng )はただ(🌍)しょげきった顔をするだけだ(📧)った。次郎(🚝)は舌(shé )打(😤)ちした(🍸)くなるのをこらえなが(🔵)ら(♑)、
そう言(yán )っ(🏦)て彼女が説明(míng )し(⏪)た(💲)ところによると、馬田のい(👤)たずらは、も(😛)うきょうで(😓)三(sān )度目で、いつも(🔶)一(😰)心(🏓)(xīn )橋の向(xiàng )こう(📭)の土手のかげにねころん(🧚)だりして、道(dào )江(jiāng )の帰りを待伏(❎)せている。最初の時(shí )は、だし(🥥)ぬけに彼女(nǚ(📯) )を呼びとめて(🏧)手紙(👈)を(🈴)渡(🐎)した。道江(🧤)がすぐそれを(😰)投(🍖)(tóu )げす(🌈)てると、彼はあわててそれを(🌅)ひろいながら、何(💦)かおどかすようなこと(🤔)を言った。二度目は、しつこ(🛬)く道(dào )江のそばにくっ(👦)ついて(🤥)歩きながら、いろんない(☔)やら(🚨)しいこ(🐏)とを(🚛)言い、(🚞)村の入(rù )口近く(🚃)に(😿)なっていきなり彼女の手(shǒu )を握ろう(☕)としたが、(🕟)彼(🐢)女は大声(shēng )を立(lì(🥝) )てて逃げた(🧛)。そしてきょうは三(🚩)度(dù )目(mù )だが、道江(📻)の方で警戒していて、馬田(💠)のいるのが(⏲)わかったので、すぐ橋を(🥛)引きか(🥙)えして(🎯)こ(📝)ちら(🏅)に逃げて(😊)来(lái )た(🆕)、と(♌)いうのである。
馬(mǎ )田(🚾)の(🤩)あざけるような笑(xiào )い(🍱)を肯定(dì(🌮)ng )するよ(♌)う(🤟)に、すぐ誰(shuí )かが言った。
「おまえも(🚟)一度先(🥡)生をおた(🍬)ずね(😻)するといいね(🧞)。先生の(👱)方でも待(🚼)っておいでのようだ(👷)よ。」
それ(👈)でも、(💹)その日は(📇)、森(sēn )川(🚾)の教員(yuán )適性(🐜)(xìng )審(👿)査(🎐)(chá )以上に(🏂)大(🎷)した出来事(🌳)もなく、ひけ時から(🔛)二十(👛)分も(🎤)た(🧤)つと(🐐)、校(xiào )内には生(shēng )徒の姿(🍡)は一(🛑)人(🚐)も(🌰)見られ(📫)なくなった(🗽)。た(🗝)だ先生(shēng )たちだけが(🌟)校長(zhǎng )の(🔘)帰り(🏡)をま(🔌)つた(👗)めに居残っていた(🎍)が、もう話(🈲)の(🖕)種(♑)もつきたらしく(🌞)、ど(☕)の(⏫)先(♋)(xiān )生も(💱)、い(🏺)かにも所在(📟)(zài )し(🖖)ょざいなさそう(🤚)な(😨)、それ(👐)でいて何となく落着きの(🔶)ない(📚)眼(🏖)をして、教員室(🖐)を出たりはいったり(🛫)し(😬)て(👦)いた。
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