長く東京で年月を送って来た高瀬には、(🔁)塾の周囲(tōng )まわり(💷)だけでも眼に映るも(🏐)の(🗽)が多(🖇)かった(🐬)。庭にある桜(yīng )の花は開いて見ると八(🏰)(bā )重(chóng )で、花(huā )束のように密集(jí )か(🚾)たまったやつ(⬜)が教室(shì(🚸) )の窓に(🍴)近く(✂)咲(xiào )き乱れた。濃(nóng )い花(huā )の影(yǐng )は休(xiū )みの時(📽)(shí(🔻) )間に散歩する教師(🤤)等の(♿)顔に(🅰)も映り、建物(🏑)の白い(😠)壁に(🆙)も映った(♊)。学(xué )生(shēng )等は幹に隠れ(👆)、枝(zhī )につ(🌑)か(📤)まり(🏼)、(🌽)まるで小鳥(niǎo )かなんど(🍹)のようにその下を遊び廻って戯(hū(🗣) )れた。
「こり(🔇)ゃ驚(🎥)(jīng )い(📞)た。尺二(🤢)です(🦉)ぜ(✌)。しっかり御(🦎)(yù(🥠) )頼申(🏌)おたのもう(💳)し(🎍)ますぜ(🐮)」と大(🏞)尉は(🤭)新規な的の方を(📒)見て矢(shǐ )を番(fā(🥚)n )つがっ(😯)た(🗣)。
子(🏌)安は先(🎣)へ(⚽)別(bié )れて行った(🛒)。鉄道(🛁)の(🐽)踏切を越した高い石(🍿)垣の(🥌)側で、高(❤)瀬はユック(💔)リ歩いて来(🎲)る学(➕)士を(🔹)待受けた。
「(♊)音さんの細(xì )君は(🥡)もと正木先(🕋)生の許(🌙)と(🎄)ころに(🏂)奉公してい(🈁)たんですッてネ。音さんが先(🍡)(xiān )生の家の畠(tián )を造(zào )りに行くうちに(😽)、(📕)畢寛つまり出来(lá(🖱)i )たん(🍔)でし(🌳)ょう……先(🗳)生があの二人(☕)を(📿)夫婦(🕰)に(🕤)してやったんでし(🚓)ょう(🤝)ネ」
「ポツン(🕯)」と体(tǐ )操(⏹)の教師(shī )は混(👚)返まぜかえすように。
と学士(shì(🤬) )もそこ(🍀)へ来て言(🔥)って、(🔭)高瀬に笑(🤙)って見せた(🀄)。
「(🎌)かァさん、かさん――や(🚨)くらか(🧡)、やく(💂)や――ほうちさ、やくやくう――おんこしゃこ――(🐄)もこしゃこ――」
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