と、大河(🎪)は槌をふるいなが(🦇)ら、(🐓)こたえた。
(🚲)次郎はぎくりとして、うまく返(fǎn )事(🆔)(shì )ができなかった。大河(hé )の(📠)にっと(👐)笑(xiào )った顔(⛽)と、そ(🌫)の時言った言葉とがあらためて(😀)思(sī )い出されたのだった(🍟)。かれはしばらく(💾)眼をふせていたが(🥥)、
六 板木の音
(👹)先生(🦔)は(🐹)、そう言(🚽)って、次(cì )郎に目くば(👿)せした。次郎(😌)は待ち(😩)かまえ(🈴)ていた(🔤)ように(🛹)、(🛐)自分のそばに置いてい(🚮)た紙袋(dài )かみぶくろから、(🐂)ガリ版の印(😵)刷物をと(🚴)り出(🌞)して、み(😳)んなに(👝)配布(🍒)した(😶)。
朝倉先生は(🏬)、そこ(🏾)でまた口をつ(🌌)ぐ(🐸)んだ。塾生(🙋)たちの(🕰)中(zhō(💭)ng )には、話(〽)(huà )がそ(🕖)れで(🐓)終わったのかと思い、そっと眼をひ(🔥)らいて(🛸)、先(🤗)(xiān )生(shēng )の顔をのぞいて見たものもあった。
「きっ(😐)とさ(🔮)ましていますよ。どの室にも、眼をさましてい(📄)る(🎫)ものが、もう何人(rén )かは(👢)あるはずで(🥎)す。」
次郎はぎく(🛍)りとして、うま(🌘)く返(fǎn )事(🗺)ができなか(💵)った。大河のに(🎭)っと(🎱)笑(🎤)った(👞)顔(⚾)と、その時(🔫)言(🤓)った(🍡)言(📉)葉とがあらた(♊)めて思い出(⚽)された(💋)のだった。かれはし(😿)ばらく眼(yǎn )を(⬇)ふ(➕)せてい(🎳)た(📞)が、(🚘)
「(🍢)今朝の鐘(zhōng )をついたのはだれじゃな。」
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