「本田とか(🔉)言っ(📏)てたよ。」
「ずっと田舎の(🥡)親(🕊)類(🔌)の(🍥)家(🍏)(jiā )にいたも(🙉)んだから(🔫)……(⏮)」
「いいと(💆)も。今からいっしょ(☔)に行(há(🥋)ng )こう。」
「僕(pú )は五(wǔ )年(🚌)(nián )生(💾)に友達がいくらもあるんだが、こ(👽)れか(➖)らい(😒)じめない(🛺)ように頼んでお(🎡)こうか。」
もっ(💧)とも、生(shēng )徒間(jiān )の噂による(💔)と、校内に二人や三人(rén )は、尊(zūn )敬に(🚰)値(zhí )する先生(🦗)がいな(🤫)いでもない(🏝)らし(🚓)かった。また(😤)、入学(👟)式の時(✝)に、(📏)彼(bǐ )が校長からう(🔖)けた印象も、(🕹)まだ(🐲)すっかり(🕦)消(🚫)えていたわけでは(👮)なかった(🎁)。しかし、そ(♎)う(✊)した(💇)先生(shē(🤘)ng )たちは、次郎たちとは(⭐)まるで(💞)べつ(🛶)の世界に(💕)住んでいるよ(🆎)うなもので(😪)、めったにそ(🏏)の顔をのぞくことさ(🌕)え出来(🛋)ないの(🚓)だった。次郎は、その(🐞)ために、中(😻)学校とい(🉐)うところは、小学校に(🏌)く(🤞)らべてずっと奥行(háng )があるような気もし(🤐)た(🕤)が、また(🕥)いやに不(bú )便な(😙)ところのようにも思った。
(✔)恭一は、(🤴)そ(👍)れまで大(🍒)した興味もな(🎿)く、(🤲)はたで聞(wén )いていたが(⏬)、本田(🆚)と(🐥)いう名が出(🏓)ると、ぎくっと(👑)し(😼)て眼を見張(🥫)った。
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