「いたずら? 僕(😾)(pú )、馬田がどん(🎬)ないたずらをしていたか知らないよ。僕は、馬田が橋の(✅)ところ(🚷)に立って道江さんが走(㊗)って(🏓)行くのを眺(🎍)めてい(🕷)たので、変(biàn )だ(⭐)と思(🚅)(sī )った(🍾)だけ(🥦)さ(🤶)。」(🍍)
(📙)次郎(♎)は廊(🤹)下(⛺)をとおって書(💅)斎(zhāi )に行(há(🖍)ng )った。朝倉(cāng )先生(🚥)は机の上に巻(💱)紙をひろげて(🌧)し(🔁)きり(❕)に(⏳)手紙(zhǐ )を(📱)書いていた。も(🔽)う五(wǔ )六(liù(🗼) )通書き(⚫)あ(🍻)げたらしく、封(fē(🌴)ng )をしたのが机のすみ(🐳)に重ねてあ(😠)った(🚴)。次(🈲)郎が(🈷)敷(fū(🐛) )居(📑)(jū )のす(😇)ぐ近(jìn )くに坐(🧖)(zuò )ってお辞(cí )儀をすると、
「そうだよ。あ(🚂)いつ(🛡)はまるで恋(liàn )人のように朝倉先生を慕っていたからね。」
「まあ(🦋)、本(běn )田さん(🤾)、しばら(🚰)くでしたわね。さあどうぞ(👿)。先生(shē(😤)ng )は書(🗳)斎ですわ。」(💰)
「それはそうと――」(🗞)
「だ(🤔)っ(⚾)て、それよ(🗺)りほかにな(🌸)いでしょう(📠)。」
「血(📩)判は(🤞)ごまかそう(🤯)たって(🐤)ごまかせ(🐀)ない(🤧)よ。みんなで(👈)見(jiàn )ているんだから。しかし、(🚖)本(🥑)田(🌯)(tián )がそれ(🧞)をい(⏱)やがっていたことはたしかだね(🈳)。」(🌽)
それから田(🍹)上と校(xiào )長との(♋)間(jiān )に、(⛪)二三押(🔠)(yā )問答が(💋)あったが、校長は同(🚼)じことをくりか(🛺)えし(🕛)てはため(🏀)息(xī )をつ(🍹)くだけで、一(💊)向ら(😌)ち(🎰)が(😪)あかな(🎵)い(👨)。四人の(⬆)うちでも比較的気短かで(🍥)、(🍈)ぶっきらぼうの新賀は、たま(🐞)り(🖊)かねた(🖲)ように言(🚘)(yán )った。「では、その願書は(🎥)お返(fǎn )し下さ(📲)い。僕たちで直(zhí(🔕) )接知事さんに差出(💡)しま(🤓)すから。」す(🤮)ると(💘)、校長は、いきな(🍹)り血書を(🍴)わしづかみにして、大あわ(📑)て(🏼)でそれを、かくしにつっこん(📶)だ。そしてもう一度椅子か(🔅)ら立(lì )ち上り、右手を顔のまえに立て、(😊)まるで(🚑)ばね仕掛のよう(📃)にそれを(💪)左右にふった(💸)。何(hé(🛩) )か言おうとして(🌎)いるら(💇)しかったが、(😛)四人の耳にはただ「うん、うん」と(⭕)き(🎫)こえるだけ(🦒)だった。梅(🕓)(méi )本の言(📅)(yá(♊)n )うところ(📦)では(😇)、(📱)校長(zhǎng )の鼻(🤦)がもっと烈しく上の方(🧘)に移(🌁)動したよ(💍)う(🎾)に見えたのは、そ(🤧)の(🕔)時(🚇)(shí )だった(🚷)そうである。新(🤞)賀は(🚥)すっかりおこり出してしまった。彼は(🍡)それ(👒)までみんな(🎈)の(👠)うしろ(🤲)の方に(🈁)立ってい(🖼)たが、(📌)いきなり(🌁)田上をつきのけるよう(🛃)に(🌦)して校長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱暴に手(🔔)(shǒu )をさし出しながら言(yán )った。「その願書(🥥)はわれわれ(🌵)の血でそめたものです。それをむだ(📲)には出来(lá(🌮)i )ま(🛰)せ(😣)ん。返(😂)(fǎn )して(🕷)下さい。」校長は、しかし、(🖋)た(🦈)だ(🎊)やたら(💫)に手をふっているだけだった。
(👝)血書は約束ど(🧗)おり、あくる日、始業(yè )前に(👤)花(🌅)(huā(👢) )山校長に提出(chū )された。平尾も、田上の勧(quàn )告(🕳)で(🤾)、署名(📠)血判に(🔦)は案(àn )外すな(🏌)おに同(tóng )意し(🌱)た。しかし、みんな(🔃)を(✂)代表して校(🌤)長(💅)室に顔(🚷)を出(🤹)すことに(💅)ついて(🔑)は、(🍐)彼(❕)は最(zuì )初のう(🦓)ちなかなかうんと(🎒)は言(yán )わ(🌲)なかった。田上が(💣)、君(🍚)は(🐬)総務として(😁)ただ顔(yá )を出(🎏)してさえ(😙)くれればいい、(🏗)校長との応酬は一切自分がひきう(👢)け(🤮)るか(💍)ら、と、なる(⬅)だけ彼(bǐ )の責任を(🖤)かろくするよ(🈸)うなこと(🈷)を(🔇)言ったの(🥨)で、やっとの(🈸)こ(🎱)と彼も承(👇)知したのであった。
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