五(wǔ )大(dà(🙍) )洲(zhōu )の一撃で一点を(📅)恢復(fù )か(🌷)いふくした。このとき三塁の背後の松の(🌞)枝(zhī )高(🈂)く(🍍)らっぱ(👕)の音が(🛰)聞こえた。ついで気違きちがいじ(🧗)みた声(shēng )!
「す(⤴)りこ(🏝)ぎ(🚸)をふりま(🚻)わす(⛲)なんてつまらねえ(🕺)まね(🍓)をするもんだ」
「かわいそ(🚭)うに青木は今日き(🤒)ょうはば(⚪)かにしょげか(📯)えっ(🔋)てい(🕣)る、一本(běn )ぐらいは打たしてやり(🚮)たいな」
(🙁)実際それは師(🕛)範生(🛩)徒からでたうわさである、師範生徒(🍘)は中学生に(🤮)くらべ(💴)ると(🐗)学(🤳)資(🕊)(zī )も少(🐁)(shǎ(🏡)o )な(😎)い(🀄)し、また富める父(🗓)兄をもたぬとこ(🕜)ろか(👊)らなにかにつけ(🕛)て不自由勝ちである(🥦)、それに反して中学生は多くは相(xiàng )当(🧐)(dāng )の(🎯)資(zī )産ある家の子である、(🌕)かれらは自由(❎)にぜいたくなシャツを買い、ハイカラな文房具(😕)を用い、活(huó(🛃) )動(🌉)や芝居などを見物(🕳)(wù )し、洋食屋へも出入(🤧)りする(🍉)、(⛽)そ(🦍)う(🏖)させる(🍕)こと(➖)を不純だと(🚬)思わない父兄が(🍢)多いので(🕞)ある。
場内にはたば(🆒)この煙が(🐯)もうもうと立ちこも(🎚)っ(➗)て不潔(🎡)(jié(🔚) )な悪(è(🛳) )臭が脳を(🚚)甘(🏽)く(📈)す(💹)るほど(👸)に襲うて(🥫)くる(🍋)、こしかけと(📲)いってもそれはきわ(🌖)めて(🥤)幅(✂)は(❇)ばのせま(😩)い(💕)板(bǎn )を杭くいにうちつけた(😋)もの(🎋)で、どう(🥥)か(🐄)すると尻しりがはずれて地にすべりこみそうになる、それを支えているのはなかなか(🛒)容(róng )易(🛋)な(🍩)ことでは(🧠)な(😢)い、なぜこんな(👀)不(🥝)親(〽)切な(🔄)設備をするかとい(🎨)うに、三等席(👏)を不自(zì )由にしてお(♊)くとお客は(🐐)す(⭕)ぐ疲れて二(èr )等(🌟)席に(🧑)移るからである。お客(kè )を(🐺)苦(🤝)しめて(😏)金(jī(📱)n )もうけをしよう(🎒)という興行師の策略(luè(🚔) )だか(🌽)らたまらない。
かれ(🚞)は肝きもを(👸)つぶしてま(♑)ごまごし(🏅)ていると後ろから声をかけたものがある(🏥)。
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