一(yī )体(tǐ )あの(♈)家(jiā )では(🎖)手塚が学校から(🌔)帰ったかどうかもよく知(🤥)(zhī(😆) )らずにいる、それでは手(shǒu )塚が外でな(🅿)に(🧔)をしてるかを知らない(🥀)のも無(🕹)理がな(⛽)い(🌱)。
「手塚は不幸な男(nán )だ」(♿)
こ(🤟)れをきい(🌺)て黙々も(🗺)くもく先生(shēng )は感(😉)歎した(👩)。
(🌜)い(🏿)まかれは臍下(xià(👱) )せい(🍛)かに気(qì(🍌) )をし(📪)ずめ、(🛄)先生の(🚠)バットをさげて立った(🎸)と(🎏)き(🐸)、は(🧗)じめて(😰)野球(qiú )の(😖)意(yì )義がわか(🤢)った。
「いかん、へそのところを(🤹)つきだすのじ(🥞)ゃ(🕯)ない、へそ(🤗)の下へ(🏘)食べたもの(🐄)をみ(⚫)んなさげてやるんだ、いいか、(😥)胸(xiō(🔓)ng )がせか(🍜)せかして負けまい負けま(🧡)いと(🍶)あせればあ(😰)せるほ(😜)ど、下腹がへこんで、肩先に力がはいり、頭(🦓)がのぼせるん(🗃)だ、味方(fāng )が負け色(sè )になったらみ(🚡)んな(🐳)へそ(📧)に気を(⚫)おちつけろ(👒)、いいか(📍)、わ(🚹)すれるな、(🛢)黙(mò )々(📒)塾も(📡)くもくじゅ(🚛)く(💪)は一(yī )名(❇)(mí(😏)ng )へ(🕚)そ学(xué )校だぞ、そ(🚉)う(👠)思え」
「それじゃだれが手(🤪)塚(🚟)に忠(🌘)告するか(📷)」
「フレー(🏮)、フレ(🗑)ー、(🎉)浦(🤽)中(zhōng )!」(🎽)
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