大尉(❣)等を園(yuán )内に残して置(💙)(zhì )いて、学士と高瀬(lài )の(🍯)二(🌍)人は(🕗)復(🔗)(fù )た元(yuán )来(🚥)た道を城(chéng )門の方へ(🐋)とった。
(😷)懐(😜)古園と(👄)した(🎧)大きな(👾)額(é(🏋) )の掛った城門を入って(👻)、二人は青葉に埋れた石垣の間へ(🍎)出た。そ(🔙)の(⛵)辺は(🔸)昼休(🚑)みの時(shí )間な(🏷)ど(🎇)に塾の生(⛩)徒のよ(💾)く(💒)遊びに(🎢)来ると(🎩)こ(🍟)ろだ。高く築き上げられ(🌪)た、大きな黒(hēi )ずんだ石(shí )の(💾)側(♏)面は(🏄)それ(🌋)に附着した古(🔡)(gǔ )苔(tá(🏧)i )と共に二(🎒)人の右(✉)にも左(🐢)にもあった。
五月の町(dīng )裏らしい夜は(🏂)次第に更ふけて行った。お(🦋)島(🕡)の許もとへ(📛)手習に(📋)通って来る近所(suǒ )の(🌱)娘達(dá(🌩) )も(🤝)、提灯(🌥)ちょうちんをつけて帰って(🍥)行った(🎬)。四辺あたりには早く(⏯)戸を閉(bì )め(🌴)て寝る家も(👤)多い。沈まり返(🤭)った屋外そと(🗃)の方(💷)(fāng )で、高瀬の家のものは誰の声とは一寸見当のつかな(📉)い呼声を聞きつけた。
学(xué )士(🖼)は華や(📔)かな大学(📄)時(🛠)代(🥙)を想い起(⏮)した(🛎)ように言(👾)って(🕊)、そ(🍡)の骨を挫くじかれた指で熱(🐏)(rè )球を(🔘)受け損じ(🚩)た時の真似(sì )ま(🆙)ねまでして見せた。
浴(😳)場に(👮)は(🚖)桜(🛰)(yīng )井先生も広岡学士も来て(🦁)いた。先(xiān )生は身体を(👔)拭(👑)いて上(shàng )りかけたところ(💖)で、学(🌳)士だけ鉱泉(quán )の中(zhōng )に心地(🙇)(dì )よさ(💼)そう(📨)に入っ(🦏)ていた。硝子ガ(🍂)ラス(🍕)戸(👫)(hù )の外に(🥉)は葡萄(🍩)ぶどう(😕)の(😿)蔓(màn )つるも延(⛏)び延び(♊)と(💎)して、林檎(qín )りんごの植えられた畠なども見える。
(🕋)と(♐)尋(🎣)(xún )ねて、一寸そこ(💷)へ来(lái )て立った高瀬(lài )と一諸に汽(qì )車(🛡)を待つ客の側(👾)に腰掛けた。
翌朝高瀬は(👸)塾(🏀)(shú )へ出ようと(👺)して(🐒)、例の(🤩)よ(🌠)うに鉄道(🛌)(dào )の踏切のところ(🔝)へ出(chū )た。線路を渡って(⬜)行く塾(🏚)(shú )の生徒な(🈵)どもあ(🏍)っ(🎸)た。丁度(🍧)(dù )そこ(🐠)で与(⏯)良町よらまちの方(🔱)から(🎓)やって来る子安に逢っ(📗)た。毎(🎉)(mě(🔄)i )時いつも言い合(💲)せたように皆な(😂)の落(🏸)合う(🕴)ところだ。高瀬(lài )は子安を待合せて、一諸に塾の方へ歩(bù )いた(📔)。
と音(🖐)吉(🎮)が言っ(🥜)た。
(😥)烏帽(⬛)子(🥏)山麓えぼしさんろくに寄った方(fā(🕰)ng )から通っ(🏢)て来る泉が、田中(zhōng )で汽車(chē )に乗(🚥)るか(📰)、(🤮)又(yòu )は途次(cì(🤷) )みちみち(🖱)写(xiě )生をしなが(🎁)ら小(xiǎo )諸(💡)まで歩くか(🗾)し(🌱)て、一週に一(yī )二(èr )度(dù )ずつ塾(shú )へ顔を(🐣)出す日は、(💩)まだそれで(🌅)も(📉)高(gāo )瀬を相手に話(🚂)し込んで(🔱)行く。こ(👙)の(💺)画(huà )家(🕡)は欧羅(luó )巴ヨーロッパを漫遊して帰(guī(👖) )ると間も(🎣)な(🏗)く眺望の(🏆)好(🎱)い故郷(🕑)の山村(🏥)(cūn )に(👭)画室を建てたが、引込(💆)んで研(yá(👠)n )究ばか(🚳)り(🆖)して(🐒)いられな(➡)いと言(🎮)って(💞)は、やって来た。
(👝)生徒も大抵帰(🔌)って行(háng )った。音吉が独り残って教室(🚖)々々を掃除(🍧)す(🍾)る音(🔚)は余(🥤)計に周囲まわりをヒッソリと(💉)させ(🌝)た(〰)。音(yīn )吉(jí )の妻(🏉)は(🔄)子(🚮)供を背負おぶいながら夫(🆚)の(♈)手伝い(🚇)に来(lái )て、門(mé(🌳)n )に近い教室の内で働い(⚾)ていた。
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