バラエティ番組《えろ メガネ》2行目ライン
えろ メガネあらすじ
大河(hé )はとぼけたような顔(🐴)をして、笑(🍆)(xiào )っ(🌮)た。
「出(chū )してくだすってもいいじゃありませんか。」(🌔)
「なんだか(💅)、ひどく叱しか(⚾)りとば(🥨)されて、(💩)やっ(🐘)と(📓)起(qǐ )きた(👘)、とい(👪)った(🍽)ぐ(✂)あ(🆎)いです(🆕)ね。」
(❕)事務(wù )所(🥔)にそなえつけて(❌)あ(🛂)っ(🍘)た(⛳)何(🔩)枚(🔛)かの(🥫)東京地図は、すでに二三目前(🙉)から各室(shì(🦉) )で(🔦)引っ(🖕)ぱり(🚧)だこ(😑)だ(🌽)っ(👽)た。土曜(yào )日(rì )の晩には、炊事部す(🔸)い(🐭)じぶはみんな(📋)の弁当(🦊)の献(xiàn )立(lì(🍊) )こんだて(🔣)をするのに忙(máng )し(🎑)かった。次郎(láng )が道順の相(xiàng )談の(🕉)た(🧐)めに、各室(🏢)(shì )に(⚪)引(🦉)っぱりこまれ(🧠)たこと(🏹)はいうまでもない。そして、いよいよ日(rì )曜の朝食がすむと(💏)、二(èr )十(🐹)分と(👦)はた(🌤)たな(🕚)いうちに、(🍥)塾(shú )内はもの音一つし(🕋)ないほ(😂)ど、しんかん(📂)となってしまったのである。
開(🤙)塾かいじゅく中は、次郎は、朝倉(👻)(cāng )先生夫(🦗)妻だ(🚲)け(🍯)を空林(lín )庵くうりんあん(🆕)に残(cán )して、(🏅)本館の事務室につづく畳(👴)敷たた(🛌)みじきの小さな部屋に、ひとりで寝起(qǐ(🐕) )きす(🍳)ることにし(🌿)ているのである。
「ぼくは、(🌇)ながいこと友愛塾の仕事(🙅)を手(🚎)伝(yú(🏅)n )わせて(🔹)いただ(🚯)いてい(🚥)なが(👸)ら、その精神がまだち(🍐)っとも身についてい(🤡)なかった(🈲)た(✅)めに、けさのよ(🤲)うなあや(♉)まちを犯(♊)し(😠)て(🈯)しまい(🛄)ました。ほんとうに恥はずかしいことだと思っています。し(🎛)かし(😭)、そのあやま(🍰)ちに(🈹)よっ(🔠)て、(🤞)開塾そうそう、大(dà )河(🦉)君の(👔)ような(😚)、(🎚)友愛塾精(jīng )神に徹底(📪)(dǐ )し(✒)た、実(🎛)践家(😭)(jiā )じっせんかの(🎡)魂たましいにふ(🎠)れることができたことを(🔸)思い(🚸)ますと、一方(👐)では、か(⏱)えっ(🕊)て(🛃)ありが(👥)たいような気(💟)持ちもしています。」(✋)
「やんやと(🐯)頼た(🎛)のまれま(🔘)したが、断わる(🦕)ことにしました。」
そのあと、就寝前(qiá(🏪)n )の(🎱)行事として、最(🤯)(zuì )初の(💻)静(🕐)坐せいざがはじま(🤚)っ(♉)た(🎞)。塾生たちは、各(🔥)室ごとに、きちんと縦(zǒ(🌮)ng )たて(😭)にな(😎)らび、朝倉(cā(💔)ng )先生の(🤯)指(zhǐ )導にしたがって(🔐)その姿(😷)勢(🔫)を(😩)とった。
(⏯)次郎は吹(chuī )ふ(💭)きだしたい気持ち(🕑)だった。同時に、心の中で思っ(🕳)た。
「田川君(jun1 )の(🌏)ほ(🈴)かにも、まだよく納得が(🚫)い(💔)かないでいる人がた(🌰)くさんあ(🔍)る(🏨)だろう(🐻)と思うが(🚇)、そう(🕸)し(👝)た根本(🧙)問題については、これ(📊)から(🍂)何(🔩)度でもむし(🎖)かえして(📹)話(huà )しあう機会があ(👲)るだろう(🕙)。そこで、そ(❓)れは(🦃)いち(🐨)お(🕠)う未解(jiě )決のま(🔴)まにして、ともか(🕷)くも(📒)具体的(de )な問(wè(❕)n )題にはい(😩)るこ(🤹)とにしょう。じ(🌆)ゃあ、時間も(💳)おそくなったし、私のほう(📜)から案を出すことにす(🐈)る(💡)よ。」
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