フェラ 動画《無 修正 アダルト 素人》2行目ライン
無 修正 アダルト 素人あらすじ
「活動だ、それにちがいない」
「おい、(🖖)大(dà )きなへそだなあ」
「そ(🍓)うだ、金があって(🕔)時(⏸)間(jiān )が(🚾)あって学問するものは幸福だ(👎)、わしの塾じゅく(⏰)の生(🏑)(shē(📇)ng )徒(tú )はみんな不(🤼)幸なやつ(🐮)ばかりだ、同(🍕)じ土地(🦉)に(😓)生まれ同(🤝)じ年ごろで(🚲)ありなが(🐲)ら、ただ、金のために(🧣)甲(🔹)こうは(🔳)意(🐤)気揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜん(🌩)とする、(⬛)こんな不(bú )公平(🧐)な(🏛)話(huà(📄) )はないのだ、いいか安場、そこでだ、わ(🔶)し(🛵)は(📅)生(shēng )徒共(🔫)の肩(jiān )身を広く(🀄)さ(💈)して(🎳)や(🗾)りたい、金ずくではかなわな(💾)い(🤳)、かれ(🍰)らの学校は洋風の(🐜)堂(😴)々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち(💧)屋根(🔢)がもり畳たたみがぼろ(🙇)ぼろ(🖕)だ、生(♓)徒(🔔)は町を歩くにいつも(👱)小さくなってしょ(🅾)ぼしょぼ(📤)してい(👏)る、だからせめて(🎅)野球でもいいか(🍪)ら一遍(🗃)いっ(♋)ぺん勝たし(🈴)てやり(🐙)たい(🗿)、実(shí )力のあるものは貧(pí(🕵)n )富(💌)(fù )にかか(👲)わらず(💚)優勝者になれるも(🐣)のだとい(🔁)うこ(🍜)とを知ら(🚾)しめた(♍)い、師(👁)範(fàn )生(shēng )も(🐪)中学生も黙(🌞)々生(shēng )もくもく(🏩)せいも同等のもの(🧡)で(🦃)ある(🈲)と思わ(🕤)せたい、(😧)大手をふって町(dī(🖋)ng )を歩く(🔣)気にならせ(🍞)た(🎧)い、だからどうして(🕌)も今(🦐)度(💜)(dù )は勝(shè(👙)ng )たねば(🚵)ならん、わし(♟)もこ(❣)の年にな(🌽)って、なにを(🚄)く(⛅)るしんですっぱだかになって空(kō(🚏)ng )あき地ちでバット(🏦)をふり生徒等を相(xiàng )手に遊(🤣)んでいたかろう、生徒の(💰)自(🔂)尊心(🌻)を養(yǎng )成(🐵)したいためだ、(🏵)そうし(🏭)て一方にお(🏿)いて町の(🈚)人々や(🍐)官学(⛹)(xué )崇拝(🐱)(bài )者(🎰)を(🚩)見かえし(🚎)てやりたいためだ(😽)、(🧔)野球の勝敗は一小事だ(🌤)が(👵)、ここで負けれ(😡)ばわし(🍚)の生徒はますます自(zì(🛸) )尊(🥪)心(🎰)を失い肩(🔽)身を(🚄)小(🌟)さくす(👦)る、実(shí )に(🏹)一(yī )大事(🧓)件(💌)だ、なあ安場(🍱)、今(jīn )度(dù )こ(🎈)そ(🔺)はだ、なあお(🔙)い、しっかりやってくれ」
「それはぼくも(⛏)よくないと思(📞)う、し(🏖)かしそんなことは忠(zhō(👺)ng )告(🦆)(gào )で(🛥)すむこと(🥫)だ(🍷)、(🥫)一度(dù )忠(🏴)告(gào )してきかなか(🔝)ったらその(🤣)ときに第二(èr )の方(🏀)法を考(🚕)えようじゃな(🐇)いか(📞)、ぼ(🦖)くは(🙀)生(shēng )蕃せいばんのことでこりた、生蕃は決(jué )して悪い(🏹)やつ(👏)じ(🆒)ゃなかった、だがあのと(🛎)き諸(♌)君(jun1 )がぼ(👝)くに(🐲)同情(qíng )して生(⏬)蕃(fān )を根底からにくんだ、そのために彼(🍆)(bǐ )はふたたび学(xué )校へ(🏟)くることが(🤓)で(☕)きなくなっ(🎍)た、(😯)ぼくはいつも(😔)それを思うと、われわ(🌇)れは感情に激げきしたためにひとりの(❗)有為ゆういの青年を(📪)社会から葬ほうむることに(🚹)なったこ(✋)とが実に残(cán )念でたまらん、人を(💻)罰(🌾)するには慎重し(🈳)んちょうに考えなければなら(🚹)ん(🍀)、そうじゃ(🤔)ないか」
天地(🥡)をゆる(🏪)がすばかりに群集(🐧)は叫んだ(🦖)、この叫びがお(🔮)わらぬうちに(🛥)すぐに(🦈)ふしぎな喝(✔)采が起(👫)こ(🚵)っ(🎾)た。
「こんなきたな(🦌)いはきだめ(🛢)によくが(🏄)まん(⚪)がで(🏪)きるものだ」と光(🙎)一は思った(🐞)。
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