飯(fà(🍺)n )島は、そう言うと(🍵)、いかにもあわ(🤑)てたよう(🌘)に、あたふ(🚗)たと廊下に(📢)足(🐸)音(🕙)を(🖲)たてて去(qù(🥏) )った。
「その時、実は大河(hé )君(🍕)(jun1 )に(🤰)いわれたこと(📱)もあるんです(🐺)が(🐁)、あとで(🌶)ゆ(🎨)っくり(📮)先生(shēng )に教え(⚾)て(🤖)い(🏩)ただ(😬)きた(🎷)いと思っ(🌬)てい(👲)ます。」
「なる(📸)ほ(🤜)ど。そう(🌴)か。―(🤧)―しかし(🗝)、(😹)大河にしちゃ惜(♍)おしか(🚝)った(🌆)ね。おし(😾)ま(🛅)いごろにはか(🖍)んしゃくをおこしていたようだったが。」(🥤)
「おはよう。ここは何室(🌗)の(📌)受(🔩)け持(🎯)ちでしたかね。」
まっ(🎿)さきに(🍡)か(📜)れの目(😡)につ(🍿)いたのは、田川だ(💏)っ(🌦)た。田川はいやに胸(📉)(xiōng )を張り(🔹)、軍(🙂)隊流の不動(dòng )の姿勢(shì(🎿) )で(🔎)しゃちこばっていた。そして、次郎が肩かたから力(✍)(lì )をぬかせようと(🏸)、どんなに(🕚)骨をおっても(😘)、(🎒)なかなかそうはな(🍉)らな(👈)か(🕛)った。これに反して(🥢)、(🎾)飯島は最初(🌞)(chū )から、(💍)ごく器用に正し(👯)い姿勢をとっていた。もし(🔈)かれが、おりおりうす(🕝)目を(🏽)あけて朝(🧣)(cháo )倉先(xiān )生の(🏯)顔をのぞくよ(😾)うなこ(🔢)とさえしな(🕋)かったら、かれの静坐(😥)は、(😝)塾生の中でも、(🔙)最もすぐれた部(bù )類(😒)に(🏵)属していたのかもしれなか(🍨)ったのである。
「(♍)ええ、(🈂)べ(🧠)つに出(chū )る用も(🚶)なかった(🈳)ので(🏸)…(👫)…」
朝倉先生(🥅)は、手(🎡)にもっ(🔪)て(🚉)いた塾生名簿(🕓)を畳たたみのうえ(👍)になげだ(🍇)して、腕をくん(🎟)だ(🥈)。そして、かなりながい(🥒)こと(✉)、(🔅)眼(⏭)(yǎn )を(🎳)つぶっ(🤐)てだまり(🥒)こん(🚰)でいたが、やがて眼をひらく(😄)と、ちょっと飯(🤟)島のほうを見たあ(🚐)と、みんなの顔を(🈯)見ま(📛)わし(🧗)て言っ(😕)た。
「選(xuǎn )挙なんてそんなものらしい(🚨)よ。どこ(❇)でもたいて(🦕)いは心臓の強いのが勝っているんだ。」
次(🔴)郎は(🍁)、すぐ(🧖)、事(shì )務(wù )室の(🎥)前から玄関にかけての(🏇)掃除(🗡)を手伝った。朝倉先(✊)(xiā(⛽)n )生(shēng )も、そのうちに(🏿)塾(shú )長室か(🎽)ら(🧘)廊下に出て、みん(🙊)なの(💮)様子(zǐ )を見(📏)ていたが、それもほんのしば(🎧)らくで、すぐ(🍗)また塾長室にもどり、椅子(zǐ )に腰こしをおろ(😶)すと、(🥜)そ(💫)のまま何か深(😲)く考えこん(🤴)でいた(🐰)。
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