(🥀)枝(zhī )折戸(😬)(hù )は手で押(yā )すとわけな(💕)く(📸)開(🚬)いた。次郎は、(❌)行(🤲)儀よく(⚓)二(èr )列にならんで(🦅)いる朝顔鉢の(😪)間を通(🐣)(tōng )って、縁側に腰をかけると(🚂)、ぬ(🔌)す(🦋)む(🚏)よ(🎄)うに道江の顔をのぞ(🐂)いた(⤴)。
「僕(🐊)は(🗄)そんな意(🖨)味で考えが足りな(🅿)かったとは思っていないんです(🏦)。役(💀)所は正しいこ(🚘)とを通(🖊)すのがあた(🛤)りまえでしょう(🍝)。」
(♋)次(cì )郎は何で(🤲)もないような調(diào )子でそ(🍄)う言(yán )い(💚)なが(🗂)ら、メ(🏢)スをあ(🏏)てられるまえの、ひやひ(🏁)やした気(🔢)持(🕛)(chí )で道江の(🖥)答えをまった。しかし、道(dà(🍧)o )江が答(dá(👿) )えるまえに、敏子(zǐ )が口をはさんだ。
(🧢)馬(mǎ )田(tián )の視線がとうとう横(✊)(héng )に(💬)それた。同時に、「(🏵)ふふん」とあざけ(✊)るような息が(🍣)彼の鼻(🐄)を(🧓)もれた。
(🛏)新(🚻)賀(🐘)はひ(⛩)ょうし抜けがして三人をふりかえっ(🎻)た。三(sān )人(🈯)もおた(🧒)がいに顔を(🐽)見合わせているだけで(🐫)ある。する(🛺)と校長(🔋)はもう一度(🤵)、「(💌)いいか(🛂)ね(💹)、(🤮)君(jun1 )らを信頼(😹)して(👺)たのんでおくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ(🕡)県庁に出か(🦒)けなけりゃな(🦗)らんから。」と、あたふたと帽子(🛍)掛(♏)の方に(🌙)行(há(🎤)ng )っ(😧)て帽子をかぶった。そこで(😸)四(sì(🤸) )人も默った(🧛)まま、校(xiào )長(♍)(zhǎ(🤦)ng )のあとについて室を出て(🗑)来た、というので(🅿)あ(⛸)る。
「学(xué )校(🕴)の様(❗)子(zǐ )は(➗)どうかね。血(🐨)書はやはり出(📭)した(🕊)のか。」
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