ただ(⏱)、組織に関することで、室(⏩)(shì )編(🎆)成のほかに、生活(🚐)内(🔙)容(〰)の面から、いろいろの部が設けてあり(🏵)、(🚗)全員が期間(jiān )中に、一度はどの部の仕事も体験する(🧀)と(💀)いう仕組(zǔ(🚔) )みになっていたので(👪)、(🍨)そ(🙍)の運営の(👇)方法や、人員の割り当て(💔)などにつ(🔒)いて(🎢)、いろい(🌳)ろの(🐖)質(💌)問(wèn )が出(🔡)、その説明に(🤴)大部分(fèn )の時間がついや(📬)されたのであっ(🥏)た。
「(🖋)君(🖋)らのそうした非良(🔘)心(xī(🤫)n )的な態(tài )度は、君ら自身をますま(🔼)す非(🛵)良心(xīn )的に(🥢)するばかりではない(🔪)。それがある限度をこすと(✋)、(🐭)ついには、愛情と忍(rěn )耐(🌿)にん(⌛)たいとを(🍠)もっ(🦁)て、君らの良(liáng )心を力(lì(👔) )づけようと努(🐖)力している人の心までをき(🎑)ず(🥤)つけ、その(⛑)愛情と(⛴)忍耐とを、憎に(🌚)くしみと(🏥)怒(nù(💤) )いかりとに代えてしまうものだ。現に君らは、今朝の(👣)板木(mù(♐) )の(🔧)音の調子が途中と(📸)ちゅうから変(bià(🤬)n )わったことで、そ(🤧)れがわかっ(🔭)ただろう(🛢)と(🆒)思う。あの(🕍)、(🚓)おだやか(🧙)で辛(xīn )抱づよかった板(🌁)木の(🍔)音(yīn )が、(🔂)おしまいにな(🌔)っ(📮)て、(🤛)急に怒りだした(😙)とし(🛩)か思えない(🚮)よ(🍅)うな乱調(diào )子(😚)(zǐ )になったが、あれは、(🍓)君らのあ(🚙)まりにも非良(💆)心(⏺)的な態(🎪)(tà(🔰)i )度が、板木をうつ人の心をきずつけ(⬇)た(🛩)証拠しょ(🦗)うこな(🌑)のだ。…(㊙)…(🏀)むろん、私は、(🔓)愛(🏋)情も忍耐(nài )心も失っ(🍝)た(🥒)、(🌽)ああした乱暴な打(👨)ちかたを是認ぜに(💈)んはしていない。また、それ(🤡)をやむを得(🦋)な(🐺)いことだと(🌵)し(⛲)て弁護しよう(😊)とも思っ(😢)ていない。怒りや短(🧣)気(⛅)は(🍅)、友(👥)愛塾の精神(shén )と(🕍)は(🤮)根(⛑)本的(de )に相いれないものなのだから、どんな事(🚗)情のもとでも、ああした打ちかたは、二度(dù )とくりかえされてはな(Ⓜ)らないことなのだ(🏦)。もし今朝(🌧)の板木当(🗒)番が(💚)、(🏓)ついに(🕐)業ごうを(💤)にや(📪)してあ(😨)んな打(dǎ(💍) )ちかた(😜)をしたと(😭)すると、私はその人の(🔒)ために、まこ(🤔)と(🐮)に残念なこ(😿)と(😔)だ(🎒)と(⛸)思っている。しかし、(🤹)い(🦐)っそうわる(🐲)いの(🚄)は、ああした(😾)打(dǎ )ち(🐊)かたを余(🕳)儀よぎなくさせた君(jun1 )らの態度(💜)だ(🌽)。君(jun1 )らさ(🥗)えもう(🦑)少し良(⚪)(liáng )心的で(👷)あ(🥙)っ(🏙)てくれたら、板木を打った人も、ああしたあ(🔤)やまち(👱)を犯おかさない(💘)です(🔮)んだのだろうと思うと、それが私はくや(🍯)しくてならない(🥠)。……だ(🐞)が、それはまあいい、それは(💹)百歩(🧑)(bù )をゆずっ(🐽)てあ(🚖)き(⏪)らめる(✒)として(✔)も、ここに(📟)どうし(🏰)ても私に(👤)あきらめのつか(🎈)ないことが(🐆)一(yī(🎡) )つあ(🦑)る。それ(😽)は、愛(à(😠)i )情で打(⭕)た(🐗)れた(🍁)板木の音では寝床(🥔)をはな(🚎)れよ(🦋)う(👤)と(➿)しなかった(🍀)君らが、(💥)怒りで打(dǎ )たれた板木(🤢)の音では(🍱)、わけなくはね起きたと(⏳)いう(🙄)ことだ。その点で、君らは精神(🥈)(shén )的にはまだ奴隷(lì(🆔) )ど(💅)れい(⬆)の域を一歩も脱だっし(🕒)ていないということを(🔨)証明し(😒)て(🛤)いる。いや、それどころか、君らはよりいっそうみじ(🎯)めな奴隷(🍃)になること(🥈)を希望しているとさえ私(🐣)に(🛎)は思(sī )える。これはほんとうになさけないことだ。私は、むろん、(🔤)こ(🆚)う言ったからといって、怒(🤜)りに対(duì )しては怒りをもって立ち(🍭)向かえ、と(🕉)君らにすすめているのではな(🍷)い(⛱)。ただ私(🛐)は(📢)、愛情に対しては、(🏡)つけ(♎)あ(🧤)がり、怒り(📀)に(🦔)対(duì(👺) )しては、ただちに膝(💵)ひざを屈くっするような君ら(🏝)の奴隷(lì )根性(xìng )こん(🛑)じょうが(🏟)、なさけ(🚡)なくて、じっとしてはい(🔤)られ(🆘)ない気持(chí )ちがするのだ――」(🔦)
(🏑)かれが(📃)、便所(🔤)に通ずる廊下(xià )の(🔩)角を(⛎)まがると、(🍩)一段(🐴)(duà(😋)n )さがっ(👀)た入り(🐮)口の(⤵)たたきの上に立(lì(🌆) )っ(🔯)て、何かしきりと声高(🌍)こ(📞)わだかにがなりたて(🔢)ている(🏳)一(yī(🌛) )人の塾生がいた。見ると、飯島好(hǎo )造(zào )だ(🧜)った。
「板木ばんぎの(🍆)ことか。あれは、(🖇)私(🥧)(sī )が直接見(jià(🏛)n )ていた(🧓)わけでは(💉)なか(📔)ったのだか(🎏)ら(🔋)ね(🆔)。」
「え(🎟)え、結局(🎿)は一人一人の問題じゃな(🐗)い(🌆)で(🎯)しょうか。」
「新(🆒)参しんざんの小僧こぞう(👅)でございます。」
ただ、組(🌌)織(🕤)に関する(🥘)ことで、室編成のほ(🐮)かに(🤨)、生活(📖)内容の(📩)面(🔠)から、いろい(⛔)ろの部(🌧)が(🔉)設けてあり(🏾)、全員が期(qī )間(🦅)(jiān )中(🦉)に、一度(dù(👛) )はどの(✊)部(🧔)の仕事も体(tǐ(👲) )験(🎩)する(🔭)という(📐)仕組みになっ(🧘)ていたので(🔒)、(🥅)その運営(🎴)の方法や(😟)、人(🥛)員の割(gē )り当て(🦗)などについて、いろいろ(🙎)の質問(😘)が出、そ(🔖)の説明に(🛵)大(dà(🚏) )部分の時(🆙)間がついやされたのであった(🧢)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025