「広岡先生(shēng )が上(👞)田か(🍘)ら御(💀)通(🌗)いなすった時(shí )分(fèn )から見やすと、(🛐)御蔭(🈹)(yīn )で吾家うちでもいくら(👅)か広くい(🐭)たしやした」
「また大(😾)工さんの家の娘と遊(😓)ん(⚫)でいるじゃないか。あの娘は実(🆚)に驚(jīng )いちゃった。あ(🔗)んな(🐱)荒(huāng )い子供と遊ばせちゃ困(kù(💕)n )る(🍿)ナア(🏆)」
しば(😡)らく(💓)石のよ(👎)うな沈(shěn )黙が続い(❗)た。そのうちに微(wēi )かすかに(🎬)酔が(📅)学(xué )士(📵)の(🛅)顔(🌵)に上った。学者ら(🚃)しい長い(🔒)眉だけホン(🚆)ノリと(🕊)紅(hó(😰)ng )い顔(😶)の(📖)中(zhō(👗)ng )に(☔)際立(🚻)きわ(⛽)だって(📰)斑白はんぱくに見えるように成(🍖)(chéng )った。学士は楽し(🛅)そ(🍤)うに(🏴)両手や身体を動かして、胡坐あぐらに(🚛)やったり、坐(zuò )り直(zhí(📐) )し(🛺)たりしながら、(😠)高(📭)瀬(🕕)の方(😧)を見た(🍎)。そして話の調子を変えて、
同(tóng )じ士族(zú )屋(😗)(wū )敷風の建(jiàn )物(🏳)(wù(🛍) )でも、これはいく(🍴)らか後で出来たも(⛔)の(Ⓜ)らしく、蚕(👙)の種紙をあ(📘)きな(🔇)う町の商人の所有も(🎴)ちも(⛩)のに成って(⛏)いた(🚙)。高瀬は(🎽)す(😣)こ(🎛)しばか(💘)り(😱)の(⚾)畠の地(dì(🤝) )所を附けてここを(💅)借りる(🎾)ことに(🎷)した。
荒い人達のする(🎽)こ(🚬)とは高瀬(lài )を呆あきれさせた。しか(🗨)しその野(🏘)蛮な(📻)戯れは都(dōu )会の退屈な饒(ráo )舌おしゃべりにも勝ま(💔)さ(🐃)って彼を悦(🎢)ばせた。彼(💈)は(👹)し(⏰)ばらく(⚽)この地方に足を留(🍂)め(🧡)、(🥌)心易(🥖)い先生方(⏹)(fāng )の中(zhōng )で働い(🌦)て、もっともっと素朴な百姓の生(🏈)活をよく知りたいと言っ(👑)た(🍙)。谷(🛳)の向うの谷、山の向(🥒)うの山に彼(bǐ(🛹) )の心(🎖)(xī(📈)n )は馳はせた。
高(gāo )瀬(✨)は庭(🎸)に立ちな(👺)がら(♟)、「二(❄)十八です(😟)」と答えた。
荒い人(♑)達のす(🧑)ることは高(gāo )瀬(🦐)を呆あきれさせた。し(💪)かしその野(🎉)蛮な戯れは都会(huì )の退(🐯)屈な饒舌おしゃべりに(💣)も(🕠)勝まさって彼を悦ばせ(🖲)た。彼はしばらくこの(🕌)地方に(🕌)足(zú )を(🗒)留め(🍢)、(🤷)心易い先生方(🍐)の中で働(dòng )いて(🌗)、もっともっと素(sù )朴(pǔ )な百姓の生活を(😐)よく知(💳)(zhī )り(⛄)たいと言っ(🆔)た。谷(💃)の向うの谷、山の向う(🍣)の山に(🔢)彼の心は馳は(⬛)せ(🐩)た。
(🎅)子(😑)安とい(😇)う新教員も(🌅)、高(gā(📢)o )瀬が東京へ行った(⬅)序つい(🛤)で(🔌)に(🦓)頼んで来た。子(🚼)安(⏹)(ān )は(🛐)、高瀬も(⛵)逢ったこと(🤵)が(🔆)無い。人(rén )の紹介だ。塾(🤡)では(🏑)どんな新(🐪)教(🍗)員(yuán )が来(🥇)(lái )る(🌐)かと皆(jiē )な待ち受けた。子(😩)安(ān )が(⛵)着いて(🗺)見ると案外心易や(🐶)すい、少(shǎo )壮としわかな学(🤤)(xué )者だ。
更に二年(niá(👓)n )ほど過ぎ(🤥)た(🏄)。塾では更に教室も建増(zēng )したし、教(jiāo )員(🎷)の手も(🐎)増(🤣)(zē(🏁)ng )ふやした。日(🎚)下(😕)部く(🤽)さかべと(🎆)いって塾のた(🧟)めには忠(zhōng )実(shí )な教(⛄)員も出来たし、洋(yá(🥌)ng )画家(jiā(📼) )の(🚽)泉も一週に一日か二日程(chéng )ずつは小県(xiàn )ちいさがた(🍘)の自(zì(🔼) )宅の方(fāng )か(🚈)ら通って(⛺)来てく(🚈)れ(🚋)る。し(🌐)かし以(yǐ )前(qiá(🌟)n )のような賑にぎや(🍑)かな笑い(🔬)声は次(cì(🐡) )第に減って行った。皆な黙って働くよ(💃)うに(💈)成(chéng )った。
子安は心(🙈)(xīn )から(🈴)出た(🚎)声で(🆕)快(🦓)活(huó )に笑(xià(⤵)o )った。「まる(📜)で、ゴツゴツし(🧣)た岩みた(🥎)ような(🚘)連中ばかりだ(🦌)」と彼は附添つけた(🔳)した。
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