フェラ 動画《モニカ ルイン スキー フェラ》2行目ライン
モニカ ルイン スキー フェラあらすじ
大沢(🔘)は自(zì(🎭) )分(📯)でそ(🥇)う言(🤴)って、次郎を笑わし(📰)た。次郎は、それです(😕)っ(🎱)かり(🐀)彼に好感を覚えた(🆒)ら(❕)しく、坐(zuò )り(🙄)かた(🦌)まで楽になった(🍤)。
彼(bǐ(🥛) )は、一(yī )年(🦍)(nián )生(🕛)(shēng )の全部とはい(🦕)かなくとも(🍫)、少(📴)(shǎo )くとも彼の組(🦗)の生(😱)徒だけでも(🕠)、(📩)彼(🛴)と(🎏)同じ気持になってもらうこと(🌾)を、心(xīn )から望(wàng )んで(🐺)い(🐳)た(⛽)。彼(👼)はある日(rì )、五六(🤟)名(míng )の(💹)ものに真(zhēn )剣に(🖖)その気(qì )持を話し(🥉)てみた。しかし、誰も(✍)が反(🙁)対(duì )もしなけ(🌳)れば賛(zàn )成もしなかった。落第して同じ一年(nián )にとどまっ(🎁)ていた(🍉)一生(🌱)徒などは(😢)、嘲るように「ふふん」と答えたきりだった。で、彼は(🏺)そ(🐔)れっきり、誰にもそのことを言わ(👵)なくな(🐵)っ(👪)てし(😎)まった(🎬)。
（五(wǔ )年(🏦)(nián )生(🏘)に(🥢)口(⛽)実を(🐰)与(yǔ )えてはならない。）
「(⏯)そうか。……だけ(🍊)ど、うちじ(📤)ゃ誰(👽)もま(🈺)だ知ら(🏒)ん(🐤)だろう。」
彼(bǐ )は(🐤)、いつ(🍀)とはなし(⛅)に、そ(🏭)んな気(🤓)(qì(🐲) )がしていた。はっきり意識(🎈)して(🥚)、そうなろうと(🏔)努(📤)(nǔ )めたわけでもなかった(🈳)が、中学(🍆)に入学(xué )して以来、日一日と、母や祖(zǔ )母の(✊)問題がその深刻さを減じて行(háng )き、(📠)このごろでは、よ(😢)ほどの(🥟)こ(🚑)とがないか(🃏)ぎり、た(🌰)いして気にもかからなくなって来たので(🈶)ある(⛎)。それは、(💓)たしかに(🚹)、中(🌽)学校というものの空(kōng )気が、彼に(🥖)い(🌎)ろ(📲)いろ(🕚)の新(📧)しい問題を(🏭)あたえ、彼(🦇)の(🤓)関心を、急(jí(🤘) )に家庭(💔)(tíng )以(yǐ(🎣) )外の(🈯)世界(jiè )にまで拡げてくれた結(jié(⛩) )果にち(⚡)が(🔳)い(💥)な(🌅)かった。その意味では、中学校というところも、尊(zū(🎫)n )敬す(🍮)べき先(🍞)生がいるいないに(🥍)かかわ(🕒)らず、人間(💂)を成長(🎹)さ(🧠)せる何かの(🐐)魔術(shù )を(🔮)もったとこ(🐃)ろだ、といえるであろう。
と自(zì )重論が(🌻)出(🀄)て来た。
「みんなで僕を(📜)親(💙)(qīn )爺って言(yán )うんだよ(🤽)、わっはっ(🙇)はっ。」
(🎬)何よりも彼が(🌥)なさけな(♈)く(🚠)思(🕖)った(📐)のは(🚺)、(🐀)彼(bǐ )の同(🗂)(tóng )級生(🌷)(shēng )が―(🏒)―(🐀)竜一(🌯)や(🐜)源次ですらも――(⏲)彼と親しくしているところを上級(jí )生(👟)(shēng )に見(jiàn )られると(💬)、妙にそわ(🥀)そわして、彼(📀)のそ(🔵)ば(🛴)を(🐥)離(😇)れようとす(🏒)ること(😩)だっ(💩)た。彼はすぐ彼ら(🏁)の気(qì )持を見(🦔)ぬいた。そして(🌰)心(xīn )の中(📊)でひどく憤(🚉)慨した。思いきって彼らを面罵(👙)してや(😱)ろうか(🚧)と思っ(📌)たことさえ何度(🌒)かあっ(🍻)た。しかし彼(🛢)(bǐ )はいつもそれを思いとまった。
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