フェラ 動画《クリエアー》2行目ライン
クリエアーあらすじ
「どう(🏓)かして勝たし(🏾)て(🏹)もらいたい、わしが生徒(tú )に野球(qiú(🌃) )をゆる(🏾)したのは少(👬)し考え(🐊)があ(🧔)っ(⛓)てのことだ、この町(dī(🥧)ng )のも(🚈)の(🏵)は官学(🚧)を(✔)尊(🐜)敬(🍚)して(🎢)私(👼)(sī )学を軽蔑け(🤡)いべつする、いいか、(🙃)中学校や(🎭)師範(📼)学校の(🧖)生徒はいばるが、黙々(⛄)塾もくもくじゅく(🤼)の生徒(🍱)は小さ(🌹)く(🛌)なっている、な(✅)あ安(ān )場、き(🗞)みもおぼえが(🆓)あ(🍳)るだろう」
「バンザア(🈸)イ(👏)」(🎷)
「プレー(🥫)ボール！」
(🌙)千三はボックスに立つ前(🌠)にバ(🚬)ッ(🦏)トを一ふ(🚾)りふった、それは(😢)先生の手製のこぶこぶだ(😗)らけのバ(🍍)ットであ(⛴)る。か(🚣)れは血眼ち(📗)まなこ(🚑)になっ(⬇)て(🤩)光一を(😫)に(🚵)らんだ(🏢)。い(⏫)ま(🚲)までかれは光一を見るとき一種の弱気を(📽)感(gǎn )じたのであった、かれはわが伯(🌶)父が入(😗)獄(📒)中に(📃)受(shòu )け(🕎)た柳家の高恩を思(sī )い、わが貧を(🚵)あわれん(👊)で学資(🐝)(zī(📿) )をだしてやろうとした光一(yī )の友(yǒu )情を思うと、かれの球(🐤)を打(dǎ )つ気合い(🐨)が抜(🌕)け(🎟)てどうする(⬆)こともできないの(🚴)で(🤷)あった。
「手塚君は？」(😌)
千三はじっと(😞)考(🚎)(kǎo )えた(🥢)。
浦中(zhōng )は必(bì )死に(💖)なった、(🧜)小(👸)原、(💩)柳は(♿)死に(⚫)物狂いに戦(zhàn )った、(🤾)が千(qiān )三の(🛶)快(⛸)技はあらゆ(🚭)る難球を食いとめた、かれ(🤙)はしっかりと(⛵)腹を落(luò )ち(🕤)つけた、(🌬)か(🛶)れの頭は透明で気(qì )がほ(🎄)がらかであった。
「勝ちました」(😖)と安場(chǎng )がい(📷)った。
「も(🌉)くもく万(wàn )歳(suì )！ もくもく勝(😜)った(🌬)ぞ」
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