「(🚄)その(🚴)実際を、おたがいに鍛きたえあうのが、ここ(🍟)の生活(🍁)だろう?(🔋)」
「ちょっ(🤬)とその気があ(✋)るようですが、軍隊式で(🧛)すから、飯(😛)島(🏊)(dǎo )とは質がちがい(🕉)ます(🏿)。気持(chí )ちは(😙)あ(🚔)んがい(🐁)純(😌)真じゃないか(👣)と思(sī )い(🌑)ますが…(♑)…(🦃)」
そして、次郎のほう(🛵)をちょっと(🐽)ぬすむ(🚛)ように見なが(🌝)ら、
「(🔋)そ(👺)うかね――。」
かれは、(🌳)掃除そ(🥀)うじを(🔕)しな(🎎)がら(🈂)、根(😦)気よく(⛩)鳴りつ(🐃)づけている板木(🐻)の(🏛)音に、ふと好奇(♒)心(😪)こうき(😄)しんをそそられた。そ(😁)れは、鳴(👝)りはじめ(⛓)た時(🎞)刻がきわめて正(🔏)確だったから(🚒)ばかり(📋)でなく、その音(yīn )の調子に何かしら落ちつき(🌤)があ(🕍)り、しかも(⛰)、(🧘)いつまで(🥖)たっ(🔙)て(🌬)もそれが乱れなかっ(🎇)たか(🐜)らであった。
「(🛩)これで(🌡)、ともかくも、ここ(🔶)の生活設(🚢)計(📬)が(💮)おたがいのものとしてでき(🍭)あがった。おたがいの(😃)ものとし(🏪)てできあ(🕶)がった以上、それがうまくいか(🗞)な(🥄)ければ、(🍺)おたがいの責(👚)任だ。むろんこの設計(jì )は、(🤢)明(míng )日か(🐕)らのすべり出し(🐣)に(😼)、いちおうの(🐓)よ(✏)りどころを与(yǔ(🤲) )えた(🏼)まで(🕗)で、これが最(🔲)上(shàng )のものであるとは保(😮)証できない。だから、(🖌)だんだん(🐈)やっていく(🌘)うちに(🌎)、不都(dōu )合な(💃)点(diǎn )があれば、いつで(🤰)も修(xiū )正しようし、また、新しい案が(😃)出て、(🥘)それがいいものであれば(🥝)、どしどしとり入れて行く(🥞)こ(🍧)とにした(🥝)い。そ(📞)ういうこと(⏪)をやるの(🚭)も、やはりおたがいの責(🤮)任だ。あらた(🐟)めて言(yán )うが、友愛(🥇)(ài )と(🚆)創造、この二つを精神的(de )基(♉)調として、これ(🗒)からの(🤰)おたがい(🏆)の生活を、すみからす(⏬)みま(🔀)で磨み(🌾)が(🖋)きあげ(⏳)、いき(🥢)いきとした、清(qīng )らかな、そして楽(🐃)しいものに育て(🤟)あげて(🎌)いき(💖)たいと思う。」
「(🚵)なるほど(🌩)。そうか。――しか(🆕)し(🚇)、大河に(🚂)しちゃ(😣)惜お(📮)しかったね(🔌)。お(🍜)しまいごろにはかん(🏟)しゃ(📉)くをおこして(🗓)いたようだったが(🏯)。」
朝倉(cā(🌳)ng )先生(🉑)は、そ(🛸)こでまた口をつぐんだ。塾(🐪)生たち(🕤)の中には、話(huà(👳) )がそ(🚺)れで終わった(💸)のかと(😘)思い、そっと眼をひらい(🗑)て(🛋)、先(xiā(🐕)n )生の顔をのぞいて(😏)見たものもあった。
「そう(🧟)いう(🐍)と、(🐘)ゆうべの(👛)室(♐)長選挙(🌉)も何(📩)だか変だっ(🕦)たぜ(🔦)。」
と(🧓)、次郎は笑いなが(🆖)ら、
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