「(🚵)たった今。僕(🔺)、道具をうちに(🙎)置くと(👠)、すぐ来(lái )たんだよ。」
「知っていて、なぜだまって通りぬけるん(🚟)だ(📀)。」(🆑)
「いた(👞)ずら?(💁) 僕、馬(mǎ(📯) )田がどんないたずら(🎛)をしていたか知(🌈)らないよ(🎙)。僕(😣)(pú )は、馬田が(📁)橋のところ(🗜)に立って道(dào )江さんが(🔐)走(🕍)って行く(⛅)のを眺めていたので(🏳)、変だと(👱)思っただけ(🕙)さ。」
「僕(㊙)、き(🐥)ょう――」と(📏)、次(cì )郎(🚆)は、ま(🌷)た(🥉)急に眼を伏せ(🍉)て、「学校のかえ(🦈)り(🛋)に朝倉先生をおたずねしてみ(🍯)たんです(🗝)。そ(🕥)して、僕たちの願いを(😴)かりに(💾)県庁が(🗜)許して(🐒)くれ(🐭)ても(❕)、それで(👰)先生が辞職を思(sī(♟) )いとまられるこ(🛥)とはない、(🕋)とい(🏤)う(😀)ことが(🤹)は(🐋)っきりしたんです。先(xiān )生としては(📕)、それ(🔥)があたりまえです。僕(🚷)、そのことにちっとも気がついていなかっ(🦒)たんです。」(🥌)
敏(💍)子(zǐ )の言葉つき(⚡)には、道江と同じ意(yì )味のこ(🏴)と(🍅)を言うにしても、ど(📢)ことはなしに知(🏆)性的なひらめきがあった(🍇)。次(cì )郎(🍾)には、それが(🔲)は(🍱)っきり感じられた。それだ(💱)けに、(🥏)彼(✖)の(🏣)道(🧚)(dào )江に(🎽)対す(🍳)る腹立(lì )たしさは一(yī )層つのるのであ(🐾)っ(🛡)た。彼(🍦)はいか(😀)に(🗼)も不服そうに、し(🍴)ば(👟)らく敏子の顔を見つめていた(🖕)が(🖋)、
「あら(➡)、(🗨)次(😮)郎さん。……かまわないわ、そこからはいっ(🐁)て(🔩)い(💄)らっしゃ(💣)い。」(🌯)
次郎(láng )は思わず立(🎣)(lì )ち(💐)ど(💶)ま(🔫)った。馬田(tiá(😺)n )と言(yá(🍶)n )葉(🐰)をかわすのが(📡)、きょうは(🎈)と(📇)く(🕥)べつ(😖)い(📦)やな気がする(😥)のだ(🍑)った。しかし、彼はか(🍃)く(❤)れ(👱)る気(qì )にはなれな(♏)かっ(⏬)た。かくれたりするのは、相(xiàng )手が馬(🔦)田(tián )である(🥒)だ(🧚)けに、よけい卑(bēi )屈なように思え(💐)たのである。
「僕が(🤑)ここにいること、君は(⤵)知っていた(🥪)んだろう。」
「ええ(🌹)。しかし(✒)、もう県庁で(🐅)も(💩)見て(🐦)いる(👱)ん(🥒)で(🔴)しょう。校長(zhǎng )先生(shēng )が(🀄)県(🔒)庁にそれをもって行(💀)かれた(🚸)そうですか(🕥)ら。」
「あらっ!」
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