就(jiù )寝しゅうしんは九時(🤤)半(bà(🎱)n )、(🔤)消(xiā(🎰)o )燈し(📂)ょうとう十(🏜)時(🏌)とき(🙈)まっ(🎥)たが、懇談会を終わったと(🌽)きには、すでに(🌟)九時半(bàn )をすぎていた。
まっさきにかれの目(mù )についたのは(🍵)、田(tián )川(chuān )だ(🍿)っ(🍎)た。田(📉)(tián )川は(🎮)いや(🏒)に胸を張り、軍(🍠)(jun1 )隊(duì )流の不(💯)動の姿(🀄)勢でしゃちこ(🔊)ばっていた。そ(🍊)し(⛱)て(🦋)、次郎(🥂)が肩かたか(🎐)ら力(🦃)をぬかせよ(💾)うと、(⬜)どんなに(🔭)骨(gǔ )を(🏩)お(🚜)っても、なか(🍆)なかそ(💋)うはな(🏥)らなかった。これに反(🔀)して(🥒)、飯島は最(zuì )初(chū )か(📦)ら、ごく器用に正しい姿勢(🏠)(shì )を(🍈)と(🚝)っていた。も(🕜)しか(🎑)れが、おりお(🎹)りうす(🍹)目(mù )をあ(👓)けて朝倉先(xiān )生(shēng )の顔(🙍)をの(🕞)ぞく(👜)よ(🏝)うなことさえしなかったら、かれの静坐は、塾生の中で(🐐)も、(👣)最もすぐ(🐥)れた部類(🚉)に属(shǔ(👞) )していたのかもしれ(🥁)なかったのである。
「君のまじめな(🕷)常(⏩)識が(🥦)そ(🔟)れを許さ(📒)ないだろう。」
次郎は(😭)、すぐ(📍)、事務(wù )室の前(🕟)から玄(⚪)(xuán )関(wān )にかけての掃(🍠)除を手(🐇)伝った。朝(cháo )倉先生も、(🐩)そのうちに塾長室から廊(🚃)下に(🎰)出(💰)て、みんなの様子(🎀)を見(jiàn )て(🔝)いたが、それもほ(⛔)んのしばら(🚿)くで、すぐまた塾長室に(👾)もどり、椅子(♉)(zǐ )に腰(yāo )こ(🏠)し(🎥)をおろすと、その(🙈)ま(✡)ま何か深く(🎲)考(kǎo )えこん(🧠)でいた。
次郎(📇)はぎ(😘)くりとして、うまく(✊)返(fǎn )事が(⛽)で(🚂)きなかった。大河のに(🌛)っと(🕺)笑(xiào )っ(📧)た顔(yá(🛠) )と、その(🤡)時(🐗)(shí )言った(🔳)言(🆙)(yá(🔍)n )葉(yè )とが(👗)あ(🆗)らためて思(😸)い出(👖)されたのだっ(🎸)た。かれはしばらく眼をふせ(🌁)て(😎)いた(🦅)が、
飯(fàn )島は、いかにも得意ら(🚧)しくこたえた(🍷)。
塾長(zhǎ(🐣)ng )室の掃除は(🤡)、朝倉(👣)先(xiān )生夫妻が(🦆)、空(kōng )林庵の(😄)掃除(chú )をすま(😭)したあと、給仕(🍋)の河(hé )瀬かわせに手(🎳)(shǒu )つ(⛎)だってもらって(🧠)、自分(🔞)たちの手でやること(🔧)に(🔹)なっ(🍁)ていたが、次郎(🏁)(láng )も(🏍)、都合(hé(😔) )がつきさえす(🌟)れば、手つだうこと(⏪)にしていたの(🍩)であ(🔫)る。
次(cì )郎が入(rù(🕡) )り口に立っ(🥨)て様(🐭)子をながめ(📖)ていると、
し(🦍)か(🌪)し、かれにとって(😸)い(🦄)っ(🉑)そう不安(🍯)に感じら(🔝)れたのは、今(🔗)朝の板木(🌻)の打(dǎ )ちかた(🔒)に(👥)つ(🕓)いて、大河(🔞)(hé )無(🐤)門(mén )が(💊)ぬれ(🔁)ぎぬ(🕘)を着せられていること(🏺)であ(🥛)った。
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