フェラ 動画《クンニ なめ か た》2行目ライン
クンニ なめ か たあらすじ
馬(mǎ )に乗(ché(❗)ng )った医者が二人(rén )に挨(🏿)拶し(🚫)て通った。土(㊗)地に残った旧士族の一人だ。
休みの時間毎に、高(gāo )瀬は窓へ行った。極く(📅)幼少(💢)お(🎴)さない時の記(🚼)憶が(👒)彼(😞)の胸に浮(fú )ん(💺)で来た。彼(bǐ )は(🛫)自分もま(🌜)た髪(🔦)を(🚈)長(🎓)くし、手(🏐)(shǒu )造(🐢)りにした(🥈)藁わら(🕕)の草履を穿い(😃)ていたような田舎(🍝)の少年(niá(🛴)n )であったことを思出した(💷)。河へ抄すくいに(🏕)行った鰍(📉)(qiū(👘) )か(😱)じか(🗨)を思(🈲)出(chū )した。榎えの樹きの(🧔)下で橿鳥かしど(🕝)り(🥋)が(🏿)落して行(🐁)(háng )っ(🦑)た(🔓)青(🍻)い斑ふの(📼)入(rù )った羽を拾った(🤮)ことを思出(🔌)した。栗の樹に居た虫を思(sī(♋) )出した。その虫を踏み(🐎)潰つぶして、緑色(📑)(sè )に流(liú )れる血(xuè(🤬) )か(🏁)ら(🌘)糸を取(qǔ )り、酢すに漬(zì )け、(🍌)引き延ばし(📂)、乾し(🐿)固(gù )め、そ(🍦)れで(🖋)魚(yú )を釣ったことを思出した。彼は又(🎻)(yòu )、生きた蛙(👼)を捕つかまえて(🦌)、皮を剥(🙅)はぎ、逆さに(🎦)棒に差し、蛙の肉の(🎒)一片ひ(📞)ときれ(🤤)に紙を添えて餌え(⛴)さをさがしに来る蜂(fēng )はちに与(💵)え(🌶)、そんなことをして蜂の巣の在所ありかを知(zhī )ったことを(🚞)思出した(🖲)。彼(🐇)は都(dōu )会の人の知らない蜂(⬆)の子(zǐ(🚞) )の(📁)ような(⬆)ものを好(hǎo )ん(🦎)で(🚭)食ったば(🍙)かりでなく、田圃(💠)側(🤯)に葉を垂れている「すいこ(🐦)ぎ(⏳)」、虎杖(zhà(🚕)ng )いたどり、それから(⏪)「すい葉」と(🐆)いう木の葉で食べら(🎑)れるのを生でムシャムシャ食(shí )ったことを思出し(🚼)た。
高(👯)瀬は戸口に立(🍲)って眺(tiào )めてい(🧣)た。
極く服(fú )装な(👶)りふりに(🛍)関わな(🔩)い学士も、その(🕡)日は(❇)めず(😹)らしく瀟(xiāo )洒(sǎ )し(🍼)ょうしゃな(🤖)ネク(♟)タイを古洋(🍠)服(fú )の胸(xiōng )のあたりに(🎺)見せていた。そして高瀬(lài )を相(🦄)(xiàng )手(💖)に(👏)機嫌きげ(🧟)ん(🎄)よく話(😟)した。どう(✡)かする(🔀)と学士の口からは(🅱)軽い仏蘭西語などが流(liú )れて来た。
「それ(🐗)は、君(jun1 )、(📳)誰(🚉)(shuí )も(🤸)知(🤷)ら(📻)な(🚎)い――」(🔜)
(🥋)この半(🎿)ば(🐎)家庭のような学(xué(🌊) )校から、(☝)高瀬は自(🚓)(zì )分の家(jiā )の方(fāng )へ帰って行(háng )くと(🅾)、頼んで置い(🗜)た鍬くわが届いていた。塾で(🐁)体操(🏸)(cāo )の教師をしている小山が届けて(🍚)くれ(🍠)た(🥚)。小山(🎓)(shān )の(👴)家は(🦎)町の鍛冶か(⛏)じ(🚆)屋だ。チョン髷(qū(🧘) )まげ(🥀)を結った阿爺おとっ(🏂)さんが鍛うって(🤙)くれたのだ。高(🛌)(gāo )瀬はそ(💠)の鉄(zhí )の目方の可成(🏕)か(💚)なりあるガ(🏊)ッ(😮)シリとした(♍)柄(🔮)(bǐng )のつ(🤨)い(🛵)た鍬を(🚿)提げて(🚍)、(🏼)家(jiā )の裏に(🎊)借りて置(🎎)いた畠の方(🏩)へ行(🖼)った。
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