「もう、よせ! もう(💭)このくらいで(🕔)いいんだ。」(♈)
「僕、いっぺんも会っ(🏟)たことが(✂)ないようだね。君(✍)(jun1 )の家(🖐)でも。」
「そう(🗜)だ、本田(🅾)次(cì )郎って(🌯)いうんだそうだ。」
「秩(zhì )序(xù(🛡) )を破って(📒)、(👱)正義がどこにある(🦇)んだ。」
(🐢)彼(bǐ )の(🏀)人生(shēng )は、中学校入学の第一日(rì )目において(🗃)、すでに急(🌇)激な(📚)拡(kuò )がりを見(jiàn )せてい(🎬)た(🕍)のである。
(🍎)と(🥁)言っ(🍤)たきり(🏼)、葉書を父にかえして、(🏤)二(💤)階(🍭)にかけ上(🔎)った。
「僕もそうだろ(📹)うと思(sī(🚻) )うが……。」
(😥)と(⛪)、最初(🚇)の提(🕗)案者(👊)て(🎭)い(🅱)あんしゃ(❣)が、(🔦)ち(🤷)ょ(🎈)っと間をおいて(🏤)、たず(🏪)ねた。それはい(🛄)か(🌬)にも(🌎)自(zì )信のないたずね(♐)ようだった。
五(wǔ )年生(📃)全体がざ(✈)わめき立(㊗)って(⚽)いるの(🚐)を(⚫)うしろに感(gǎn )じながら、次郎は(🌳)もう渡り(💾)廊下を(🅱)二三間(💇)ほども歩(💪)い(🏡)て(👀)いた。
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